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Estratégia problematizadora para o ensino do processo de enfermagem: um relato de experiência docente

O objetivo do estudo foi relatar a experiência docente da aplicação de uma estratégia problematizadora para o ensino do processo de enfermagem, com estudantes de graduação. Trata-se de um relato de experiência, desenvolvido durante o primeiro semestre de 2019, envolvendo 35 estudantes de uma unive...

Development and validation of a tool for competence assessment of the insert of the intrauterine device

Abstract Objectives:. to develop and validate an instrument to assess the professional competence of nurses in the insertion of the intrauterine device (IUD) Methods: methodological study, developed in three stages: 1) tool development (Theoretical procedures); 2) evaluation of the tool by experts and ...

Programa de estimulação no ambiente educacional para aprimoramento de habilidades subjacentes à leitura

Audiol., Commun. res; 27 (), 2022
RESUMO Objetivo elaborar e investigar o efeito de um programa de estimulação de habilidades cognitivo-linguísticas preditoras da decodificação leitora, orientado para a melhora das habilidades subjacentes à leitura. Métodos pesquisa prospectiva, de análise quantitativa. Participaram 124 crianç...

Competências do nutricionista para a Atenção Primária à Saúde

Physis (Rio J.); 32 (3), 2022
Resumo A Educação Baseada em Competências propõe o uso de um currículo derivado da construção de um perfil de competências, o que se torna norteador para a formação acadêmica de uma determinada profissão. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) no Brasil têm apontado para a construção d...

Mejoramiento del proceso docente con el uso de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
Improvement of the teching process with the use of virtual teaching- learning enviroments

Rev. cuba. inform. méd; 14 (1), 2022
Introducción: El crecimiento exponencial de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, apoyado por las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones, favorecen los procesos de integración y contextualización que necesitan los Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje, para intercambio ...

Competencia obstétrica en la atención prenatal: una mirada desde el trabajo interprofesional
Obstetric competence in prenatal care: a look from inter-professional work

Rev. medica electron; 43 (6), 2021
RESUMEN Introducción: las actividades extensionistas en la educación médica tributan a la formación integral del estudiante y a la solución de los principales problemas de salud de la sociedad. Objetivo: describir los saberes de la competencia obstétrica en la atención prenatal, desde una mirada i...

Covid-19 en Cuba: educación médica y competencias profesionales
COVID-19 in Cuba: medical education and professional competences

Rev. medica electron; 43 (4), 2021
RESUMEN La pandemia de covid-19, producida por el SARS-Cov-2, ha traído como consecuencia la necesidad de tomar medidas que impliquen el distanciamiento social para evitar su rápida propagación. El Ministerio de Salud Pública cubano ha optado por nuevas formas de enseñanza -como la educación a dist...

Technological devices for developing the oral communicative competence in the English language

Gac. méd. espirit; 23 (1), 2021
ABSTRACT Background: The use of technologies for developing the oral communicative competence in the English language constitutes an effective tool for the communicative exchange among people supported by the benefits of using the technological devices in the foreign languages students' initial trainin...

Apoiando a educação em pesquisa dos graduandos de enfermagem

Resumo Objetivos Descrever a experiência da implementação de um programa de treinamento de assistente de pesquisa voluntário para graduandos canadenses de Enfermagem, objetivando o desenvolvimento de habilidades de comunicação verbal e escrita, métodos de pesquisa e análise de dados, pensamento ...

Cuidados paliativos e o ensino médico mediado por tecnologias: avaliação da aquisição de competências

Rev. bras. educ. méd; 45 (4), 2021
Resumo: Introdução: O ensino de cuidados paliativos (CP) é essencial na educação médica. Devido à pandemia da Sars-Cov-2, foi necessário adaptar o ensino presencial para o mediado por tecnologias, e não se sabia se o método era capaz de proporcionar a aquisição de competências aos estudant...