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Ensino remoto emergencial no cotidiano de pós-graduandos em enfermagem à luz de Michel Maffesoli

Objetivo: descrever a experiência vivida por estudantes de um Programa de Pós-Graduação em Enfermagem acerca da formação na modalidade de Ensino Remoto Emergencial, adotado durante a pandemia da Covid-19. Métodos: relato de experiência fundamentado no referencial teórico da Sociologia Compreensi...

Descentralización en la formación de especialistas en Pediatría en la Facultad de Medicina, Universidad de la República. Uruguay

Rev. méd. Urug; 40 (1), 2024
Introducción: centralizar estudios superiores en Montevideo implica para las familias del interior del país gastos económicos, desarraigo familiar y pérdida de recursos humanos. La formación de especialistas en Pediatría en el interior comenzó en la década de 1980. En los últimos años se ha for...

Descortinando Estudos em Masculinidades: uma análise sobre o catálogo de teses e dissertações da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Psicol. USP; 35 (), 2024
A Psicologia como campo de saber é chamada para compreender processos de invisibilização e subalternização de experiências, tais como o processo de masculinização de homens. A partir da análise de pesquisas em masculinidade(s) e sobre homens realizadas pelos programas de Pós-Graduação em Psic...

Relato de experiência na criação de um manual eletrônico para o ensino da avaliação cognitiva pré-escolar em terapia ocupacional

Objetivo: Descrever o processo de criação e as etapas de elaboração de um produto educacional do tipo manual eletrônico visando contribuir com a construção de conhecimento de graduandos de terapia ocupacional e áreas afins sobre avaliação cognitiva de pré-escolares. Relato da Experiência: Tra...

Algunas consideraciones sobre la superación permanente de los profesionales de salud en Cuba
Some Considerations about the Permanent Improvement of Health Professionals in Cuba 0000-0001-8095-8865Librada Santana Martínez1 * , 000

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: La sociedad del conocimiento crece de forma acelerada y envejece también con rapidez, lo que contribuye a la necesidad de aprender a gestionarlo y hace necesario favorecer la superación permanente de los profesionales de la salud para convertirlos en un recurso de talento humano con alto...

Antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación del especialista en dermatología
Antecedents and Current Conceptions within the Training Process of Dermatology Specialists

Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: La historia de la dermatología se encuentra estrechamente ligada al desarrollo de la medicina. Objetivo: Exponer una fundamentación teórica de los antecedentes y concepciones actuales del proceso de formación del especialista en dermatología. Métodos: Se realizó una investigación d...

Advising Practices in Postgraduate Programs and Doctoral Students' Satisfaction

Abstract: Academic advising in Stricto Sensu Postgraduate Programs is associated with postgraduate student satisfaction. Hence, this research aimed to investigate the relationship between the variables found in the advising process and the levels of doctoral students' satisfaction resulting from these p...

Orientação sexual e sintomas depressivos: papel mediador da autoestima e satisfação com a vida

Rev. enferm. UERJ; 31 (), 2023
Objetivo: verificar se autoestima e satisfação com a vida exercem efeitos mediadores na relação entre orientações sexuais minoritárias e sintomatologia depressiva em amostra de pós-graduandos stricto sensu. Método: estudo analítico, transversal, conduzido com 321 pós-graduandos stricto sensu e...

Proceso de vigilancia e inteligencia para el posgrado en salud
Surveillance and Intelligence Process for Postgraduate Studies in Health

Educ. med. super; 37 (4), 2023
Introducción: La vigilancia y la inteligencia son actividades estratégicas para la investigación y el posgrado con el fin de detectar nuevas áreas de investigación y de servicios de formación, a partir de una gestión eficiente de la información, que contribuye a tomar decisiones eficaces y mejora...

Impacto de la COVID-19 en la superación profesional en el Centro de Posgrado "Hermanos Ameijeiras"
Impact of COVID-19 on Professional Development at Centro de Posgrado Hermanos Ameijeiras

Educ. med. super; 37 (4), 2023
La COVID 19 ha impactado en todos los ámbitos de la vida social y cultural. Es significativa la influencia deletérea que ha ejercido sobre todos los niveles educacionales, en particular en la educación superior. En el caso específico de la actividad de superación profesional en el Centro de Posgrado...