Estrategias para el aprendizaje de la estructura histológica de la célula desde la actividad docente
Strategies for Learning the Histological Structure of the Cell from the Teaching Activity
Educ. med. super; 38 (), 2024
Introducción: Se hace necesario que los docentes trabajen no solo en la enseñanza, sino en el aprendizaje de sus estudiantes. Como un componente de peso se encuentra el cómo se aprende y, dentro de él, las estrategias de aprendizaje. Sin embargo, son escasos los estudios que, además de describir y c...