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Revolución flexneriana y su influencia en la educación médica
Flexnerian revolution and its influence on medical education

La evolución de la educación médica en América tiene un momento clave en la historia, definido con el estudio de las escuelas de medicina de Estados Unidos y Canadá realizado por Abraham Flexner en 1910, el cual dividió en su momento a la educación médica en una etapa pre-flexneriana y post-flexn...

Tendencias histórico-pedagógicas del proceso de formación de valores en estudiantes de medicina cubanos a partir del triunfo revolucionario
Historical-pedagogical tendencies of the values training in Cuban medicine students from the revolutionary victory on

Medisan; 23 (3), 2019
En el presente artículo se brinda un análisis histórico y pedagógico de la formación médica en Cuba a partir del triunfo revolucionario. Se identifican las tendencias pedagógicas por las que discurre dicha formación, lo que caracteriza el movimiento del proceso en cada etapa históricamente deter...

La infección cadavérica en Chile, muerte en el anfiteatro anatómico

Rev. chil. infectol; 35 (5), 2018
Resumen La infección cadavérica es una entidad nosológica poco conocida y que afectaba a los disectores en la práctica y enseñanza de la anatomía. La disección de cadáveres supone riesgos como la ocurrencia de heridas corto-punzantes causantes de infecciones e incluso la muerte asociadas a la man...

La motivación en los estudiantes de medicina: opiniones varias y resultados seleccionados
Motivation in Medicine students: different opinions and chosen results

Rev. medica electron; 39 (supl.1), 2017

Grupo de Medicina de Família e Comunidade de Santos: relato de experiência

Objetiva-se a discussão de diversos aspectos relacionados à Medicina de Família e Comunidade e das experiências vividas dentro da Associação Acadêmica Grupo de Medicina de Família e Comunidade de Santos (GMFC), do Centro Universitário Lusíada (UNILUS), vinculado à Faculdade de Ciências Médic...