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Análise do conhecimento de fonoaudiólogos brasileiros sobre a bateria Evaluation of Auditory Responses to Speech

Introdução: O avanço das tecnologias auditivas tem ajudado crianças com deficiência auditiva a ouvir, mas é necessário acompanhar o desenvolvimento das habilidades auditivas e de linguagem oral. Objetivo: O objetivo deste artigo é analisar o conhecimento de fonoaudiólogos brasileiros sobre a bat...

Telefonoaudiologia: uma revisão integrativa

Distúrb. comun; 34 (2), 2022
Introdução: A pandemia do Coronavírus trouxe a necessidade do distanciamento social. A partir dessa nova realidade, o Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa) recomendou o uso da telefonoaudiologia para permitir a continuidade do atendimento fonoaudiológico. Embora a telefonoaudiologia nã...

La telerehabilitación durante la pandemia COVID-19: experiencia de las familias de niños con condiciones crónicas complejas

Med. infant; 28 (2), 2021
La telerehabilitación ha sido una solución rápida y efectiva para la atención de pacientes durante la pandemia COVID-19. Nuestro objetivo ha sido describir la experiencia de las familias de niños con condiciones crónicas complejas (CCC) asistidos con la modalidad de telerehabilitación durante la p...

Investigação da gravidade da Afasia em um hospital de urgência e emergência: estudo de caso

Objetivo: Investigar a gravidade da afasia em uma paciente com Acidente Vascular Encefálico (AVE), a partir da aplicação de um teste considerado simples e rápido: o Aphasia Rapid Test (ART). Metodologia: a paciente de 63 anos foi admitida no pronto socorro de um hospital de urgência e emergência co...

Impairment, disability, and handicap associated with hearing problems and voice disorders among Colombian teachers

Objectives: 1. define the occurrence of work-related hearing problems and voice disorders among teachers that have contacted the Colombian National Board of Disability Assessment (NBDA) for follow-up; 2. identify individual associated factors of hearing problems and voice disorders among teachers; 3. ass...

Vocal Pedagogy and the Alexander Technique: a reflection

This article is a reflection about the role of the Alexander Technique and its appli-cation and influence in vocal pedagogy. It is based on more than seventeen years of active teaching as a qualified Alexander Technique Teacher and as a professional singer, working alongside vocal pedagogues, teachers, s...

Prevalência do risco para Apneia Obstrutiva do Sono em usuários do Programa de Atenção à Saúde de um hospital referência
Prevalence of risk for Obstructive Sleep Apnea in users of the Health Care Program of a reference hospital

Objetivos: O estudo teve por objetivo, verificar a prevalência de indivíduos que apresentam risco intermediário ou alto para desenvolver Apneia Obstrutiva do Sono (AOS) e verificar o nível de conhecimento destes indivíduos sobre a doença. Métodos: É um estudo transversal, quantitativo, descritivo...

Consideraciones clínicas para fonoaudiólogos en el tratamiento de personas con COVID-19 y traqueostomía. Parte I: Deglución

A la fecha de redacción de este artículo, más de 500 mil personas han sido afectadas por el virus SARS-CoV-2 en Chile, manifestando diferentes grados de la enfermedad COVID-19. Aquellas que sobrellevan condiciones más severas generan una condición que requiere soporte ventilatorio invasivo y tratami...

Consideraciones clínicas para fonoaudiólogos en el tratamiento de personas con COVID-19 y traqueostomía. Parte II: Mejorando la fonación para facilitar la comunicación

La enfermedad COVID-19 fue declarada pandemia por la Organización Mundial de la Salud. Su presentación más severa genera una condición que requiere tratamiento en unidades de cuidados intensivos, condición que al prolongarse en el tiempo requiere la implementación de una traqueostomía para facilit...