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Avaliação e ensino de emoções com crianças e jovens adultos com autismo ou síndrome de down mediado pela família

Psicol. ciênc. prof; 44 (), 2024
Este estudo avaliou o reconhecimento (imitação, identidade e identificação) e a nomeação de estímulos emocionais de valência negativa (raiva e tristeza) e positiva (alegria e surpresa) em conjunto com a influência dos tipos de estímulos utilizados (social-feminino, social-masculino, familiar e ...
Psicología, Trastorno Autístico, Familia, Síndrome de Down, Emoción Expresada, Emociones, d0078580, d0136630, ddcs0296530, d0062400, d0007860, d0332420, d0087220, d0119300, d0000786020, d0018870, Adulto Joven, Niño, COVID-19, Pandemias, , d0057830, Imagen Corporal, Ego, Reconocimiento Facial, Delegación al Personal, Apoyo Familiar, Expresión Facial, , Conducta, Comunicación, , Análisis y Desempeño de Tareas, Interacción Social, Adaptación Psicológica, Actitud, Discapacidad Intelectual, , Manifestaciones Neurológicas, Trastornos de los Cromosomas, Trastornos Mentales, Competencia Cultural, Educación Especial, , Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista, Pesar, Miedo, Comprensión, Terapia Cognitivo-Conductual, Prejuicio, Habilidades Sociales, Cognición, Procesos Mentales, Lenguaje, Memoria a Corto Plazo, Competencia Mental, Personalidad, Confianza, Optimismo, Respeto, Estereotipo, Ansiedad, Enfermedades del Sistema Nervioso, Cromosomas, Cara, Comunicación no Verbal, Manejo Psicológico, Conducta Exploratoria, Medio Social, Socialización, Percepción, Reconocimiento de Identidad, Ensayo Clínico, Distorsión de la Percepción, Inteligencia Artificial, Análisis Aplicado de la Conducta, Generalización Psicológica, Actividades Cotidianas, Acontecimientos que Cambian la Vida, Detección de Señal Psicológica, Educación, Relaciones Interpersonales, Ajuste Emocional, Normas Sociales, Valores Sociales, Intuición, Velocidad de Procesamiento, Imaginación, Autonomía Personal, Recursos Audiovisuales, Empatía, Inteligencia Emocional, Retroalimentación, Conciencia, Juego e Implementos de Juego, Trastorno de Movimiento Estereotipado, Entrenamiento Cognitivo, Deseabilidad Social, Estigma Social, Regulación Emocional, Genética, Pruebas Neuropsicológicas, Neurología, Signos y Síntomas, Observación, Percepción Visual, Atención, Automanejo, Compresión de Datos, Procesamiento de Imagen Asistido por Computador, Padres, Cuidadores, Hijos Adultos, Crianza del Niño, Relaciones Padres-Hijo, Psicología Social, Psiquiatría, Mujeres, Hombres, Metacognición, Gestos, Simbolismo

Perfis artísticos em dança: os casos de Lac e Les Poupées

Este estudo tem por objeto a descrição de traços presentes em perfis artísticos em dança que reconhecemos por sua estabilidade e persistência. Toma como primeira investidura os casos de Lac (Sandro Borelli) e Les Poupées (Marta Soares). Com o modelo do Big Five - os cinco grandes fatores da person...

Communicative Function of Pointing and Expressive Vocabulary Acquisition

Abstract There is evidence of a strong association between the pointing gesture and early vocabulary acquisition. This study examined the extent to which this association is moderated by the communicative function of children's pointing. A total of 35 children participated in the study. Their use of the ...

Os fios de Caracol: mulheres em danças de si

O presente trabalho tem como proposta a composição de um corpo-escrita por meio de narrativas de mulheres que dançam, ensaiando outros modos de existência a partir dos seus corpos generificados, femininos. O campo de pesquisa emergiu do encontro entre uma pesquisadora e dançarina e mulheres num espe...

El desarrollo de la comunicación preverbal y verbal temprana. La importancia del juego

En el presente artículo se propone reflexionar acerca de la heterogeneidad de investigaciones vinculadas con los estudios del desarrollo de la comunicación. Se trata de un campo amplio y hasta difuso, en donde los límites no resultan ser muy claros. Uno de los objetivos del presente trabajo es organiz...

Desarrollo de habilidades comunicativas en lactantes con síndrome de Down posterior a capacitaciones sistematizadas en comunicación gestual

Rev. chil. pediatr; 90 (2), 2019
INTRODUCCIÓN: La comunicación gestual, entendida como el uso de gestos no verbales antes de la aparición de la palabra, es una fortaleza en niños con síndrome de Down (SD). OBJETIVO: Describir conductas de desarrollo comunicativo en niños con SD, previo y posterior a capacitaciones en comunicació...

Sentido gestual da fala e o ingresso no campo da linguagem em merleau-ponty

Como parte de um estudo mais amplo a respeito do desenvolvimento da temática da linguagem ao longo do projeto filosófico de Merleau-Ponty, propomos um recorte que aborde uma inflexão central do percurso, o sentido gestual da fala conforme apresentado em “Fenomenologia da Percepção”, sob a perspect...

Relación entre atención compartida madre-hijo, sensibilidad materna y expresión emocional gestual infantil

Acta colomb. psicol; 21 (2), 2018
Resumen La atención compartida se refiere a episodios en los que el niño y su cuidador están enfocados intencionalmente en algún objeto o actividad, presentando intercambios físicos y emocionales. En este estudio se describió la atención compartida considerando las dimensiones de nivel de compromi...

A elaboração de um instrumento para investigar o domínio da percepção dos contrastes mínimos na língua brasileira de sinais

CoDAS; 29 (4), 2017
RESUMO Objetivo Elaborar um instrumento para verificar a percepção dos contrastes mínimos, mediante a utilização de pares de sinais, os quais apresentam oposições em relação a um dos parâmetros: configuração de mão, locação de mão, movimento de mão e orientação de mão. Método Reali...