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¿Influye la pandemia del COVID-19 en las redes sociales de eventos no competitivos en edad escolar y adulta? Estudio de caso

Gamonales, José M; León, Kiko; Muñoz-Jiménez, Jesús.
MHSalud; 19 (2), 2022
Resumen Las redes sociales son herramientas para mejorar los eventos deportivos. Por ello, el objetivo principal del presente estudio fue analizar los datos estadísticos de participación e impacto de los medios sociales (Facebook, Twitter e Instagram), del evento deportivo ''Gimnastrada de Extremadura'...
COVID-19, Red Social, Gimnasia/psicología, España
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As fontes de conhecimento de treinadores de ginástica artística

Barros, Thais Emanuelli da Silva de; Ramos, Valmor; Brasil, Vinícius Zeilmann; Souza, Jeferson Rodrigues de; Kuhn, Filipy; Costa, Andrize Ramires.
Pensar Prát. (Online); 20 (3), 2017
O objetivo deste estudo foi identificar as fontes de conhecimento de treinadores de Ginástica Artística (GA) que atuam no estado de Santa Catarina. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, com oito (8) treinadores experientes, e avaliados por meio de procedimentos de análise de ...
Deportes/psicología, Gimnasia/psicología, Formación del Profesorado, Práctica Profesional
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Ensino da ginástica na escola pública: as três dimensões do conteúdo e o desenvolvimento do pensamento crítico

Maldonado, Daniel Teixeira; Bocchini, Daniel.
Motrivivência (Florianópolis); 27 (44), 2015
Esse estudo descreve a experiência de um projeto nas aulas de Educação Física onde os autores tematizaram as ginásticas. Realizado durante o 2° semestre de 2014 para alunos do 8º ano do ensino fundamental, de uma escola municipal localizada na zona leste do município de São Paulo, a pesquisa tev...
Educación y Entrenamiento Físico/métodos, Gimnasia/psicología, Educación Primaria y Secundaria, Pensamiento, Instituciones Académicas
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