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Comunicación hipermedia en tiempos de COVID-19. Buenas prácticas en la prensa cubana

Enfocados en el ámbito del periodismo hipermedia por sus posibilidades de monitoreo mediante el teletrabajo, y por el énfasis que está haciendo el país en la utilización creciente de las TIC, un equipo de investigadores de perfiles diversos, con representación en todas las regiones de Cuba, identif...

Periodismo científico y perfil periodístico como elementos metodológicos para la construcción de historias Hipermediales

Investig. desar; 29 (2), 2021
Resumen Este artículo aborda las experiencias, metodología y aprendizajes resultantes del proyecto de investigación-creación Periodismo interactivo. Historias de investigadores en el Eje Cafetero, financiado por la Universidad de Manizales y en alianza con la Fundación Academia de Dibujo Profesional...

Fact-checking e saúde: análise da seção ‘Verdade ou Boato’ de GaúchaZH

RECIIS (Online); 14 (1), 2020
Este artigo analisa a seção ‘Verdade ou Boato’, publicada no jornal Zero Hora (meio impresso) e no GaúchaZH (meio digital), com o objetivo de compreender as características das matérias produzidas na seção e o perfil das informações nela checadas; e tensionar como os veículos agenciam sua p...

Blogs e redes sociais na atenção à saúde da família: o que a comunicação online traz de novo?

RECIIS (Online); 14 (1), 2020
O uso de tecnologias da informação e da comunicação (TIC) tem apoiado mudanças nas formas de comunicação das instituições de saúde. O estudo que fundamenta este artigo investiga a criação de ambientes de comunicação online nos serviços de atenção primária no município do Rio de Jan...

Educational hypermedia in nursing assistance at birth: building and validation of content and appearance

Rev. bras. enferm; 72 (6), 2019
ABSTRACT Objective: to build an educational hypermedia about nursing care at usual risk birth and to perform validation of content and appearance. Method: methodological research carried out following the following stages: content and planning of modules; media production and organization of tutorial u...

Construção de hipermídia para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019
Resumo OBJETIVOS Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Métodos: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de uma tecnologia educacional. As etapas de construção da hipermídia ocorreram de fevereiro de 2015 a...

Hypermedia on peripheral venipuncture: effectiveness in teaching nursing students

Rev. bras. enferm; 71 (6), 2018
ABSTRACT Objective: To assess the effectiveness of an educational hypermedia in the knowledge of Nursing academics on peripheral venipuncture. Method: Quasi-experimental study with pre and post-test design. Results: The mean number of right answers of the 73 individuals who participated in the study, ...

Effect of educational hypermedia on peripheral venous puncture in nursing knowledge: a quasi-experimental study

AIM: to evaluate the knowledge of the nursing team of a university hospital before and after the use of an educational hypermedia about the peripheral venous puncture. METHOD: a quasi-experimental study with 57 nursing professionals from a university hospital in the city of Fortaleza, Ceará. The previou...

Education and media: contemporary implications in the academic routine

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
Digital technology development and interactive networks have undoubtedly reshaped the profile of subject matter in this century, creating demands and substantially redefining teaching and students' work in the use of media resources. This article identifies the assumptions of contemporary information and...