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Como trabalhar com narrativas: uma abordagem metodológica de compreensão interpretativa no campo das Ciências Humanas em Saúde

Partindo de uma investigação que procurou compreender as repercussões da leitura e da discussão de obras literárias entre estudantes e profissionais da área da Saúde, as reflexões teórico-metodológicas deste artigo nasceram das dificuldades enfrentadas na hora de "organizar", "analisar", "compr...

A filosofia e as humanidades na formação universitária

Barbarói; (59,n.esp), 2021
A entrevista aborda temas como a importância da filosofia e das ciências humanas na formação universitária. A partir de um resgate da trajetória do professor Sérgio Schaefer na Universidade de Santa Cruz do Sul, na condição de professor de Filosofia, a entrevista levanta questões sobre a experi...

Reflexões a partir de uma experiência universitária de formações em ciências sociais no domínio do envelhecimento

Rev. Kairós (Online); 15 (13,n.esp.), 2012
O presente texto trata de uma experiência de formações e pesquisas no domínio do envelhecimento há mais de 35 anos e considera as mutações na oferta, na pedagogia e nos grupos de estudantes. Definidos originalmente no quadro da formação contínua, os fundamentos pedagógicos e científicos aliam...