Results: 15

Recursos educativos digitales como herramientas de apoyo para la enseñanza de patología general en cursos de pregrado del área de la salud

Int. j. morphol; 40 (6), 2022
Los recursos educativos digitales se han transformado en un importante material de apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje, especialmente durante la pandemia por COVID-19. Estos corresponden a recursos de autoaprendizaje, generalmente en línea y de dominio público cuya disponibilidad inmediata a to...

Colecistectomía laparoscópica: técnica por video e-learning

Rev. cir. (Impr.); 74 (6), 2022
Introducción: La Colecistectomía laparoscópica es una de las cirugías más frecuentes en nuestro país. Diversas dificultades han limitado una buena formación al respecto. Contar con un apoyo educativo capaz de transmitir la experiencia quirúrgica que facilite su aprendizaje, resulta imprescindible...

Usabilidade e aceitabilidade de atividades digitais para o ensino da voz em Fonoaudiologia

Introdução: O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação está em expansão na educação superior. Na área da saúde, os avanços tecnológicos agregam novas formas de aprendizado ao ensino. Uma plataforma, denominada ObservaVoz foi criada com objetivo de divulgar informação e oferecer est...

Evaluación de cursos en línea, masivos y abiertos de educación en salud y nutrición para prevenir la obesidad

Rev. méd. Chile; 149 (8), 2021
Background: A massive open online course (MOOC) is an online course aimed at unlimited participation and open access via the Web. Aim: To assess the MOOC experience for teaching nutrition, healthy food consumption, physical activity and health promotion to prevent obesity. Material and Methods: Two MOOC ...

Desenvolvimento de um módulo adaptativo para o Sistema de Treinamento das Habilidades Auditivas

J. health inform; 13 (1), 2021
Objetivo: O objetivo deste estudo foi desenvolver um modelo conceitual e implementar um módulo adaptativo de treinamento auditivo para o Sistema de Treinamento das Habilidades Auditivas (SisTHA) para adultos e idosos usuários de aparelho auditivo. Métodos: Foi implementado um modelo de treinamento aud...

The development of a computer-based teaching simulation tool to aid medical imaging educators in teaching pattern recognition

Int. j. morphol; 38 (5), 2020
SUMMARY: The aim of this exploratory design science research (DSR) study was to design a computer-based teaching simulation tool (CBTST) for training medical imaging (MI) students in chest pattern recognition. A DSR methodology used in the design of the CBTST entailed the following phases: 1) awareness o...

Neurosurgery Simulators Developed for Neurosurgical Training in Brazil: A Systematic Review

Arq. bras. neurocir; 38 (4), 2019
Introduction Simulation in neurosurgery is a growing trend in medical residency programs around the world due to the concerns there are about patient safety and the advancement of surgical technology. Simulation training can improve motor skills in a safe environment before the actual setting is initiate...

Simulación clínica colaborativa para el desarrollo de competencias de trabajo en equipo en estudiantes de medicina

Rev. méd. Chile; 146 (5), 2018
In health sciences and medicine, collaborative learning has an important role in the development of competences to solve clinical situations. Adequate cooperation, coordination and communication skills have a direct effect on patient safety. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) and Clinical S...

Validation of virtual learning object to support the teaching of nursing care systematization

ABSTRACT Objective: to describe the content validation process of a Virtual Learning Object to support the teaching of nursing care systematization to nursing professionals. Method: methodological study, with quantitative approach, developed according to the methodological reference of Pasquali's psych...

Anatomicis network: una plataforma de software educativa basada en la nube para mejorar la enseñanza de la anatomía en la educación médica

Int. j. morphol; 35 (3), 2017
En este artículo, se describe una propuesta novedosa de plataforma de software educativa para mejorar la enseñanza de la anatomía en la educación médica. Con el fin de determinar la utilidad y el impacto de esta plataforma, se desarrollo una experiencia inter institucional entre los años 2016 y 201...