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La Pregunta de Investigación y su Asociación con los Niveles de Evidencia y Grados de Recomendación en Estudios de Investigación Clínica

Int. j. morphol; 42 (4), 2024
La mayoría de las preguntas de investigación (PI), conducirán a un proyecto que apunta a generar nuevo conocimiento, sin embargo el escenario, la población a estudio y la metodología pueden ser muy diferentes, lo que determinará que los resultados obtenidos y por ende, el nivel de evidencia (NE) y ...

Cómo leer y generar publicaciones científicas: diseños de estudio clínicos y epidemiológicos: consideraciones para la investigación en pediatría

El diseño y la planificación de una investigación requiere conocer detalladamente el problema de estudio y las formas que se han abordado para investigarlo. Identificar el propósito del estudio ayudará a elegir el diseño más apropiado, determinar el o los gr...

De vuelta a la clínica. Métodos II. Arquitectura de la investigación clínica. Interacción sujeto, maniobras y enfermedad a través del tiempo

Gac. méd. Méx; 156 (5), 2020
Resumen La medicina se caracteriza por la aplicación del método científico a través del juicio clínico, por la correcta interpretación y el uso del curso clínico o historia natural de la enfermedad; su descripción más lograda la observamos en la arquitectura de la investigación clínica. A trav...

Praxis Bioanalítica desde la matriz epistemológica vigente en el contexto de la Salud Pública

Salud bienestar colect; 4 (3), 2020
Con el propósito de caracterizar la praxis Bioanalítica desde la matriz epistemológica vigente, la investigación se realizó bajo el Enfoque Integrador Transcomplejo. Para el abordaje de la problemática de estudio se empleó la complementariedad metódica. El grupo humano quedó constitu...

Propuesta metodológica para la contextualización del análisis estadístico implicativo en las investigaciones médicas de causalidad
Methodological Proposal for the Contextualization of the Implicative Statistical Analysis in Medical Causality Research

Rev. cuba. inform. méd; 12 (1), 2020
Las investigaciones sobre factores de riesgo, iniciadas a mediados del siglo pasado, sentaron las bases del modelo multicausal y se enmarcan en el enfoque lineal que ha predominado en las ciencias naturales. Sin embargo, el proceso salud-enfermedad es complejo lo que conlleva a la necesidad de aplicar t...

Statements, recommendations, proposals, guidelines, checklists and scales available for reporting results in biomedical research and quality of conduct: a systematic review

Int. j. morphol; 38 (3), 2020
SUMMARY: Research reporting statements, recommendations, proposals, guidelines, checklists and scales can improve quality of reporting results in biomedical research. The aim of this study was to describe statements, recommendations, proposals, guidelines, checklists and scales available for reporting re...

Implementación de la metodología indagatoria-mayéutica en la educación médica en Chile

Rev. ANACEM (Impresa); 14 (2), 2020
La indagación científica se entiende como un “proceso en el cual se plantean preguntas acerca del mundo natural, se generan hipótesis, se diseña una investigación, y se colectan, analizan datos con el objeto de encontrar una solución al problema” (Windschitl, 2003: 113). La educación médica e...