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Valoraciones de docentes y evaluadores sobre evaluación del aprendizaje en la carrera de enfermería
Evaluations by Professors and Evaluators about Learning Assessment in the Nursing Major

Rev. cuba. enferm; 37 (3), 2021
Introducción: La evaluación del docente y del evaluador está centrada en criterios de valoración que la posiciona en el paradigma interpretativo, pues busca llegar a comprender e interpretar experiencias académicas sobre la calidad y el compromiso docente. Objetivo: Describir la valoración de docen...

Instrumento para evaluar conocimientos en enfermeros sobre lesiones no intencionales en la infancia temprana
An Instrument for Assessing Nurses' Knowledge about Unintentional Injuries in Early Childhood

Rev. cuba. enferm; 34 (3), 2018
RESUMEN Introducción: Las lesiones no intencionales en la infancia temprana representan un problema de salud por su frecuencia, magnitud, severidad y trascendencia. La prevención de dichas lesiones es compleja y, en la atención primaria, el profesional de enfermería puede y debe ejercer una importa...