Results: 157

Characteristics of peer-led physical activity programs for older adults: a scoping review

Geriatr Gerontol Aging; 18 (), 2024
This scoping review investigates peer-led programs as a strategy to promote physical activity (PA) among older adults, addressing a gap in the literature concerning in-depth assessment of the characteristics, components, and effectiveness of such programs. Seven databases were searched for articles publi...

Práticas do psicólogo escolar em um atendimento educacional a estudantes superdotados

Psicol. ciênc. prof; 44 (), 2024
Este estudo objetivou investigar práticas dos psicólogos escolares em atendimento educacional a estudantes superdotados, bem como os desafios enfrentados por estes profissionais. O cenário da pesquisa foi um atendimento educacional especializado para estudantes com altas habilidades/superdotação ofe...

Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model)

Distúrb. comun; 35 (1), 2023
Objetivo: Identificar a percepção de egressos de um curso de Fonoaudiologia sobre modelos profissionais (role model) importantes durante a prática profissionalizante na graduação. Método:Estudo transversal aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa (parecer nº 4.188.795). Foram incluídos como v...

Aleitamento materno em crianças com Síndrome de Down
Breastfeeding in infants with Down Syndrome

J. Health Sci. Inst; 41 (3), 2023
Objetivo – Avaliar as práticas de aleitamento materno em crianças com Síndrome de Down. O aleitamento materno é uma prática es-sencial para o desenvolvimento do hábito alimentar dos lactentes. O público que possui Síndrome de Down precisa de um auxílio nesse momento devido às características...

Características de la personalidad relacionadas con el proceso de mentoría
Personality characteristics related to the mentoring process

Se realiza una revisión narrativa sobre la relación entre el proceso de mentoría (o mentorazgo) y la personalidad de mentores y mentoreados. Se encontró que las condiciones que favorecen un desarrollo satisfactorio del proceso son bajo nivel de neuroticismo, conciencia elevada, alta extraversión, ag...

Psicólogas(os) no sistema educacional de Boa Vista/Roraima: concepções, práticas e desafios

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O objeto de estudo deste trabalho é a atuação de psicólogas(os) no campo da educação básica. Tivemos como objetivo investigar as práticas de atuação e os desafios enfrentados pelas(os) psicólogas(os) que trabalham na educação em Boa Vista (RR), com intuito de conhecer a inserção desses pro...
Psicología, Instituciones Académicas, Psicología Educacional, , Educación Primaria y Secundaria, d0036250, ddcs0163600, d0193590, d0044960, d0000712960, d0136630, d0363010, d0113640, d0012960, d0129520, d0149370, Ajuste Social, Adaptación Psicológica, Crianza del Niño, Desarrollo Humano, Competencia Mental, Motivación, Funcionamiento Psicosocial, Trastornos Mentales, Educación Especial, , Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual, Acoso Escolar, Escolaridad, Conducta, Comunicación, Crecimiento y Desarrollo, , Discapacidades para el Aprendizaje, Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas, Patología, Medicalización, Abandono Escolar, Aprendizaje, Rendimiento Escolar Bajo, Integración Escolar, Fracaso Escolar, Disciplinas y Actividades Conductuales, Salud Infantil, , Socialización, Medio Social, Vulnerabilidad Social, Aislamiento Social, Tecnología de la Información, Familia, Pensamiento, Cognición, Creatividad, Juego e Implementos de Juego, Ludoterapia, , Mentores, Personas con Discapacidad, Política Pública, Educación Compensatoria, Consejo, Salud Mental, Desempeño Psicomotor, Discapacidades del Desarrollo, Trastornos de la Comunicación, Dislexia, Trastornos del Neurodesarrollo, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Análisis y Desempeño de Tareas, Resiliencia Psicológica, Fenómenos Fisiológicos Musculoesqueléticos y Neurales, Psicología Aplicada, Trastorno Autístico, Ética Institucional, Aprendizaje Basado en Problemas, Memoria, Aptitud, Orientación Infantil, Guías de Práctica Clínica como Asunto, Participación de la Comunidad, Proyectos, Relaciones Interpersonales, Valores Sociales, Prejuicio, Servicios de Salud Escolar, Servicios de Salud Mental Escolar, , Salud Holística, Estudiantes, Calidad de Vida, Sector Público, Derechos Humanos, Cambio Social, Entrevista, Docentes, Necesidades y Demandas de Servicios de Salud, Psicología Clínica, Defensa del Niño, Evaluación Educacional, Individualidad, Inteligencia, Anamnesis

Saúde mental na universidade: atendimento psicológico online na pandemia da covid-19

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
Com a pandemia da covid-19, o contexto universitário, que já vinha sendo palco de discussões em relação à saúde mental, tem vivenciado crises mais severas pelos estudantes. Diante deste cenário, foi desenvolvido o projeto Escuta Solidária, voltado à saúde mental dos discentes de graduação e ...

Análisis de tesis médicas de pregrado en una universidad de Perú, 2011-2020: publicación en revistas indizadas y factores asociados
Analysis of undergraduate medical theses at a Peruvian university, 2011-2020: publication in indexed journals and associated factors

Los factores cuantitativos asociados a la publicación de tesis médicas en el pregrado no han sido lo suficientemente estudiados. Por ello, la investigación describió las tasas de publicación, así como la asociación con las características de las tesis, del asesor y del tesista. Se accedió, de ma...

Componente curricular projeto de vida: perspectivas de professoras da rede estadual de São Paulo

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de alguns professores ao lecionar projeto de vida durante a implementação do componente curricular Projeto de Vida no estado de São Paulo. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Participaram do estudo sete professoras que le...
Psicología, Proyectos, Docentes, Trabajo, Educación Primaria y Secundaria, Vida, Entrevista, d0165260, d0193590, d0044960, d0136630, ddcs0364380, d0174080, d0117950, d0125740, d0121060, d0012960, d0129520, d0000712520, Desarrollo Humano, , Conducta, Adolescente, Factores Socioeconómicos, , Capital Social, Cambio Social, Condiciones Sociales, Características de la Población, Factores Sociodemográficos, , Ciudadanía, , Tecnología, Creatividad, Innovación Organizacional, Remuneración, Salarios y Beneficios, Política Pública, Métodos, Escuelas de Salud Pública, Vulnerabilidad ante Desastres, Evaluación Educacional, Educación, Rendimiento Académico, Competencia Profesional, Educación Profesional, Formación del Profesorado, Programas de Autoevaluación, Educación Interprofesional, Capacitación Profesional, Ética Profesional, Mentores, Orientación, Adaptación Psicológica, Política, Respeto, Congresos como Asunto, Esperanza, Planes para Motivación del Personal, Aspiraciones Psicológicas, Libertad, Pensamiento, Percepción, Optimismo, Atención Plena, Aprendizaje, Cognición, Mentalización, Toma de Decisiones, Solución de Problemas, Formación de Concepto, Organización y Administración, Cultura Organizacional, Administración del Tiempo, Planificación, Responsabilidad Social, Optimización de Procesos, Obligaciones Morales, Psicología Social, Conducta y Mecanismos de Conducta, Pandemias, COVID-19, Teletrabajo, Empleos Subvencionados, Lugar de Trabajo, Relaciones Interpersonales, Interacción Social, Familia, Habilidades Sociales, Cultura, Valores Sociales, Metodología como un Tema, Autoimagen, Características Culturales, Sociología

Satisfacción personal y percepción de éxito en mujeres en traumatología: factores determinantes en la elección de la especialidad y desarrollo profesional

Históricamente, las médicas han sido asociadas a especialidades determinadas. En los últimos años, estos estereotipos han sido lentamente revertidos con mayor participación de la mujer en especialidades quirúrgicas. En el proceso de aprendizaje se sabe la importancia que tienen los modelos y mentor...