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Introducción a la mentoría en investigación y principales marcos teóricos para comprender y explicar sus procesos
Introduction to mentoring in research and main theoretical frameworks to understand and explain their processes

Terrasa, Sergio Adrián; Roni, Carolina; Rosli, Natalia; Durante, Eduardo.
Evid. actual. práct. ambul; 22 (1), 2019
En este artículo, los autores explican el origen y el uso actual del término mentoría y describen algunos marcos teóricosque ayudan a comprender los procesos y la repercusión de la mentoría en investigación: el del aprendizaje cognitivo, eldel aprendizaje no formal, el del aprendizaje sociocultura...
Mentores/clasificación, Mentores/educación, Aprendizaje Social, Cognición, Aprendizaje/clasificación, Aprendizaje Basado en Problemas/métodos, Prácticas Interdisciplinarias/métodos, 57911/educación, 57911/métodos, 57911/tendencias
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Perfiles de mentoría en investigación y evidencia de sus beneficios
Research mentoring profiles and evidence of its benefits

Terrasa, Sergio Adrián; Durante, Eduardo.
Evid. actual. práct. ambul; 22 (4), 2019
En esta segunda entrega de EVIDENCIA describiremos: 1) las diferentes conceptualizaciones de mentoría propuestas por Chopra (mentor tradicional, el coach, el espónsor y el conector); 2) la evidencia con la que contamos respecto de la utilidad de la mentoría (en general y en las ciencias de la salud en...
Mentores/educación, Mentores/clasificación, Mentores/estadística & datos numéricos, Ciencias de la Salud/educación, Evaluación Educacional, Capacitación Profesional, Mentores/psicología, Investigación/educación
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