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A relação com o saber nas atividades lúdicas escolares

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O brincar é uma atividade importante para o desenvolvimento infantil, porque melhora aspectos cognitivos, emocionais e físicos. Além disso, jogos e brincadeiras podem ser explorados como recurso educacional. Partindo do entendimento da ludicidade enquanto um processo subjetivo, este trabalho investigo...

Telas na infância: postagens de especialistas em grupos de cuidadores no facebook

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
Apesar das crescentes investigações sobre uso de telas na infância, essa é uma temática complexa e ainda recente, que traz diversos desafios para pesquisadores e cuidadores. Comunidades virtuais em redes sociais são utilizadas por mães e pais para esclarecer dúvidas e receber conselhos acerca da ...
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A atualidade de uma obra após uma década: resenha do livro Teorias do Lazer

Pensar Prát. (Online); 24 (), 2021
A presente resenha tem como objetivo estabelecer uma avaliação crítica da obra “Teorias do lazer” transcorridos dez anos de sua publicação. O livro, organizado Giuliano Gomes de Assis Pimentel, conta com seis capítulos que abordam diretamente o lazer à luz de diferentes matrizes teóricas, com...

Distanciamento social e COVID-19: estratégias adotadas por estudantes de Enfermagem

OBJETIVO: identificar quais estratégias de enfrentamento foram adotadas por estudantes de Enfermagem de uma universidade pública perante as dificuldades vivenciadas no decorrer do distanciamento social e da pandemia da COVID-19. MÉTODO: estudo transversal, realizado com 148 estudantes, a partir de que...