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Fatores que aumentam o tempo do processo judicial no Brasil

Resumo A morosidade judicial no Brasil é um problema grave e persistente. Este trabalho ajuda a compreender as causas desse problema, na medida em que identifica e discute 12 fatores que aumentam o tempo do processo judicial no país, os quais foram identificados com base na análise de conteúdo de ent...

Prevalence of internet addiction and psychological factors in adolescents during the covid-19 pandemic

Psicol. ciênc. prof; 44 (), 2024
Addictive behaviors related to Internet are becoming more common and this tool has been essential once it enables home office, entertainment, homeschooling, and easy access to information. Despite the easiness brought by technology, the exaggerated use has affected users in different ways, including in t...
Psicología, Adolescente, Trastornos Mentales, Trastorno de Adicción a Internet, Adicción a la Tecnología, Conducta Adictiva, Conducta Impulsiva, , d0221260, d0010070, d0000928020, d0012880, d0036250, d0487880, d0038630, d0000966820, d0133340, d0117950, d0057830, d0204070, ddcs0502190, d0128160, d0015260, d0136720, d0000853260, d0012890, d0000843620, d0193690, Salud Pública, , Pruebas Psicológicas, , Cuestionario de Salud del Paciente, Prueba de Esfuerzo, Sociología, Cultura, Factores Socioeconómicos, Socialización, Medio Social, , Factores Sociodemográficos, Estrés Psicológico, Corteza Cerebral, Manifestaciones Neuroconductuales, Sistema Límbico, Cerebro, Actividades Cotidianas, Medios de Comunicación, Intervención basada en la Internet, Medios de Comunicación Sociales, Prevención de Enfermedades, Defensa del Niño, Salud del Adolescente, Protección a la Infancia, Actividad Motora, Comportamiento del Consumidor, Conducta del Adolescente, Neurología, Economía, Financiación Personal, Visita Domiciliaria, Consultorios Médicos, Salud Mental, Educación a Distancia, Aislamiento Social, Ciencias Sociales, Soledad, Privación Social, Alienación Social, , COVID-19, Pandemias, , Teléfono Inteligente, Computadores, Equipos y Suministros, Ira, Afecto, Emociones, Miedo, Frustación, Tedio, Distrés Psicológico, Desempeño Psicomotor, Movimiento, Fenómenos Psicológicos, Ergonomía, Simplificación del Trabajo, Administración del Tiempo, Análisis y Desempeño de Tareas, Amígdala del Cerebelo, Conducta Sedentaria, Ejercicio Físico, Redes de Comunicación de Computadores, Videojuego de Ejercicio, Atención Plena, Procesos Mentales, Cognición, Aprendizaje, Comorbilidad, Función Ejecutiva, Percepción, Procrastinación, Trastornos del Sueño-Vigilia, Desplazamiento Psicológico, Terapéutica, Tiempo de Pantalla, Disfunción Cognitiva, Trastornos Neurocognitivos, Motivación, Redes Sociales en Línea, Psicoterapia, Realidad Virtual, Reproducibilidad de los Resultados, Ritmo Cognitivo Lento, Trastorno de Oposición Desafiante, Análisis de Datos, Rendimiento Académico, Éxito Académico, Psicopatología, Conflicto Familiar, Tiempo, Autoimagen, Introversión Psicológica, Desarrollo de la Personalidad, Comparación Social, Interacción Social, Psicología Social, Rechazo en Psicología, Hostilidad, Ciberacoso, Ingenio y Humor, Consejo, Trastorno Bipolar, Trastorno de Conducta Sexual Compulsivo, Relaciones Interpersonales, Trastorno Depresivo, Terapia Cognitivo-Conductual, Habilidades Sociales, Neuroticismo, Timidez, Ajuste Social

Determinantes da proatividade e do capital psicológico: fatores individuais e organizacionais

Psicol. ciênc. prof; 44 (), 2024
A proatividade e o capital psicológico (PsyCap) são construtos associados às virtudes psicológicas, recursos despertados por fatores individuais e organizacionais, que podem maximizar resultados. Este estudo visou investigar qualitativamente os determinantes e aspectos que podem estimular o PsyCap e ...

Estrés académico, procrastinación y usos del Internet en universitarios durante la pandemia por covid-19

La pandemia por covid-19 repercutió en las prácticas educativas y convirtió a las tecnologías de la información y la comunicación —sobre todo Internet— en medios indispensables para continuar con las actividades académicas; pero a la par incrementaron el riesgo de que los estudiantes usen mal ...

Adicción a redes sociales y procrastinación académica en universitarios de la selva peruana
Addiction to social networks and academic procrastination in university students in the Peruvian jungle

Rev. Eugenio Espejo; 16 (3), 2022
El abuso del uso de las redes sociales genera dificultades en los individuos para las relaciones interpersonales, laborales y académicas. Se desarrolló una investigación con el objetivo de determinar la relación entre adicción a redes sociales y la procrastinación académica ...

Validity evidence of the Academic Procrastination Scale for undergraduates

Psico USF; 27 (2), 2022
The objective of this study is to analyze the validity evidence of the Academic Procrastination Scale (APS) in a sample consisting of 1979 students from public and private universities, from different courses, 67% of the students being women, aged 18 to 68 years old (M = 22.84). The principal component a...

Evidências e fatores associados ao fenômeno de adiamento da maternidade no Brasil

Este trabalho tem como objetivo contribuir com a literatura sobre o fenômeno do adiamento da maternidade no Brasil, bem como analisar seus principais fatores associados. A pesquisa aborda o período de 1992 a 2015, considerando as informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), do ...

Autoeficácia e procrastinação acadêmica em estudantes do ensino superior: um estudo correlacional

Psico (Porto Alegre); 53 (1), 2022
Os objetivos do estudo são analisar as diferenças da autoeficácia na formação superior (AEFS) e da procrastinação acadêmica em função do sexo, idade e momento do curso e estabelecer relações entre os construtos. Participaram da investigação 1.635 estudantes do ensino superior, 66,5% mulhere...

Asociación entre procrastinación y estrés académico en estudiantes peruanos de segundo año de medicina

Introducción: Los estudiantes universitarios de la carrera de medicina son una población expuesta a una alta carga académica, alta exigencia, gran demanda de tiempo y existen factores que pueden afectar la eficacia del desempeño académico, tales como el estrés y la procrastinación. Objetivo: Evalu...