Results: 12

Tecnologia educacional em vídeo para o ensino dos cuidados pós-reanimação neonatal
Video educational technology for teaching neonatal post-resuscitation care

Resumo: Esta pesquisa de desenvolvimento tecnológico apresenta a produção de uma série vídeos que abordam os Cuidados Pós-Reanimação Neonatal em Unidades de Terapia Intensiva, registrado como obra audiovisual brasileira na Agência Nacional do Cinema, com número de Certificado de Produto Brasile...

Construção e validação de cartilha educativa sobre suporte básico de vida para estudantes do ensino médio

O objetivo deste estudo é construir e validar uma cartilha educativa para estudantes do ensino médio sobre Suporte Básico de Vida nas escolas. Trata-se de uma pesquisa metodológica, realizada em três etapas. Na primeira etapa foi realizada revisão bibliográfica, na segunda etapa procedeu-se a elab...

Construção e validação de vídeo educativo para estudantes de enfermagem sobre a parada cardiorrespiratória obstétrica

RESUMO Objetivo construir, validar e avaliar vídeo educativo para estudantes de enfermagem sobre a parada cardiorrespiratória obstétrica. Método estudo metodológico, composto pela construção do vídeo, validação de conteúdo por 22 especialistas em parada cardiorrespiratória obstétrica e ava...

Conhecimento dos profissionais de enfermagem acerca do suporte básico de vida

Objective: to evaluate the knowledge of nursing professionals about Basic Support. Method: cross-sectional, quantitative-qualitative study, carried out in a Mixed Unit of a municipality in the interior of the Brazilian northeast, with 9 nursing professionals. A questionnaire was used as a coll...

Comparação de competências relacionadas à Reanimação Cardiopulmonar de discentes de enfermagem

Resumo O estudo teve por objetivo comparar as competências de discentes de enfermagem em relação à reanimação cardiopulmonar. Trata-se de estudo descritivo e quantitativo realizado em Instituição de Ensino Superior Pública do Nordeste do Brasil, de abril a julho de 2018. Os participantes foram 8...

Conhecimento e atuação da equipe de enfermagem de um setor de urgência no evento parada cardiorrespiratória

Objective: The study’s purpose has been to describe the knowledge and performance of an urgency nursing team of the University Hospital from the Universidade Federal do Vale do São Francisco in Petrolina city, Pernambuco State, with regards to the cardio respiratory arrest event. Methods: It is a desc...

Programa de treinamento teórico/prático in loco para enfermagem acerca das manobras básicas em ressuscitação cardiopulmonar

Objective: The study’s purpose has been to evaluate an in loco theoretical and practical training program for nursing technicians and auxiliaries regarding the basic maneuvers in cardiopulmonary resuscitation. Methods: It is a quasi-experimental study that was carried out from August to October 2015. T...

Effect of realistic simulation combined to theory on self-confidence and satisfaction of nursing professionals

Abstract Objective: To compare the effect of the use of the simulation strategy combined to theory with the simulation, per se, on the gain of self-confidence in nursing professionals during the management of the patient in cardiopulmonary arrest. Method: Quasi-experimental study with pre and post-test...

Conhecimento da equipe de enfermagem sobre ressuscitação cardiopulmonar

Objetivou-se identificar o conhecimento teórico da equipe de enfermagem sobre as manobras de ressuscitação cardiopulmonar em suporte básico de vida, associando tal conhecimento às variáveis sociodemográficas, econômicas e de formação profissional. Trata-se de estudo transversal, descr...

Intervenção educativa sobre parada cardiorrespiratória intra-hospitalar: conhecimento dos profissionais de enfermagem de unidades médico-cirúrgicas

Esta pesquisa objetivou avaliar o efeito de uma intervenção educativa sobre parada cardiorrespiratória no conhecimento teórico de profissionais de enfermagem em unidades de internação médico-cirúrgica. Estudo quase experimental, desenvolvido com profissionais atuantes em duas unidades de interna...