SUMMARY: The importance and relevance of e-learning courses in medicine and health sciences has increased significantly in the last decade. Despite this, there are few published teaching experiences of e-learning histology courses in the literature worldwide. The histology course we designed was structur...
En el marco de un proceso de aprendizaje activo, se investigó el rendimiento académico a corto y a largo plazo de los estudiantes en dos sesiones prácticas de la asignatura de Histología a las que se incorporó un escape room. También se evaluó su impacto en la motivación y la retención del conoc...
Aprendizajes en anatomía humana tradicionalmente han sido evaluados a través del reconocimiento de estructuras anatómicas. A pesar de su popularidad, pueden tener un componente subjetivo y memorístico. El Examen Práctico Objetivo Estructurado (EPOE) se ha presentado como una manera más global de ev...
Aim: The study aimed to evaluate the association between oral health and academic performance and/or school absenteeism. Methods: Electronic searches were performed of the PubMed, Web of Science, SCOPUS and LILACS/BVS databases. We included observational studies that evaluated the association between den...
ABSTRACT Objective: To report the experience of implementing the São Paulo Nursing Courses Consortium for the Progress Test. Method: This is an experience report of the consortium's work in Progress Test preparation and application for Public Schools of Nursing in São Paulo in 2019, 2021 and 2022, wi...
Addictive behaviors related to Internet are becoming more common and this tool has been essential once it enables home office, entertainment, homeschooling, and easy access to information. Despite the easiness brought by technology, the exaggerated use has affected users in different ways, including in t...
Psicología,
Adolescente,
Trastornos Mentales,
Trastorno de Adicción a Internet,
Adicción a la Tecnología,
Conducta Adictiva,
Conducta Impulsiva,
,
d0221260,
d0010070,
d0000928020,
d0012880,
d0036250,
d0487880,
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d0133340,
d0117950,
d0057830,
d0204070,
ddcs0502190,
d0128160,
d0015260,
d0136720,
d0000853260,
d0012890,
d0000843620,
d0193690,
Salud Pública,
,
Pruebas Psicológicas,
,
Cuestionario de Salud del Paciente,
Prueba de Esfuerzo,
Sociología,
Cultura,
Factores Socioeconómicos,
Socialización,
Medio Social,
,
Factores Sociodemográficos,
Estrés Psicológico,
Corteza Cerebral,
Manifestaciones Neuroconductuales,
Sistema Límbico,
Cerebro,
Actividades Cotidianas,
Medios de Comunicación,
Intervención basada en la Internet,
Medios de Comunicación Sociales,
Prevención de Enfermedades,
Defensa del Niño,
Salud del Adolescente,
Protección a la Infancia,
Actividad Motora,
Comportamiento del Consumidor,
Conducta del Adolescente,
Neurología,
Economía,
Financiación Personal,
Visita Domiciliaria,
Consultorios Médicos,
Salud Mental,
Educación a Distancia,
Aislamiento Social,
Ciencias Sociales,
Soledad,
Privación Social,
Alienación Social,
,
COVID-19,
Pandemias,
,
Teléfono Inteligente,
Computadores,
Equipos y Suministros,
Ira,
Afecto,
Emociones,
Miedo,
Frustación,
Tedio,
Distrés Psicológico,
Desempeño Psicomotor,
Movimiento,
Fenómenos Psicológicos,
Ergonomía,
Simplificación del Trabajo,
Administración del Tiempo,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Amígdala del Cerebelo,
Conducta Sedentaria,
Ejercicio Físico,
Redes de Comunicación de Computadores,
Videojuego de Ejercicio,
Atención Plena,
Procesos Mentales,
Cognición,
Aprendizaje,
Comorbilidad,
Función Ejecutiva,
Percepción,
Procrastinación,
Trastornos del Sueño-Vigilia,
Desplazamiento Psicológico,
Terapéutica,
Tiempo de Pantalla,
Disfunción Cognitiva,
Trastornos Neurocognitivos,
Motivación,
Redes Sociales en Línea,
Psicoterapia,
Realidad Virtual,
Reproducibilidad de los Resultados,
Ritmo Cognitivo Lento,
Trastorno de Oposición Desafiante,
Análisis de Datos,
Rendimiento Académico,
Éxito Académico,
Psicopatología,
Conflicto Familiar,
Tiempo,
Autoimagen,
Introversión Psicológica,
Desarrollo de la Personalidad,
Comparación Social,
Interacción Social,
Psicología Social,
Rechazo en Psicología,
Hostilidad,
Ciberacoso,
Ingenio y Humor,
Consejo,
Trastorno Bipolar,
Trastorno de Conducta Sexual Compulsivo,
Relaciones Interpersonales,
Trastorno Depresivo,
Terapia Cognitivo-Conductual,
Habilidades Sociales,
Neuroticismo,
Timidez,
Ajuste Social
Este estudo pretende identificar a percepção de estudantes de uma mesma instituição de ensino superior da área da saúde sobre dificuldades acadêmicas e não acadêmicas, estratégias de coping e identificar a presença de estresse. Foi um estudo transversal utilizando abordagens quantitativa e qua...
Psicología,
Estrés Psicológico,
Habilidades de Afrontamiento,
Adaptación Psicológica,
Programas de Graduación en Enfermería,
Salud,
Estudiantes,
Personal de Salud,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Ajuste Emocional,
Retroalimentación Psicológica,
Crecimiento Psicológico,
Consejo,
,
d0159990,
d0129440,
d0328820,
ddcs0516090,
d0046440,
d0048640,
ddcs0296530,
d0034300,
d0051900,
d0117950,
d0036270,
d0085110,
d0062810,
d0104650,
ddcs0518430,
d0062930,
d0115940,
d0071820,
d0086030,
d0144950,
Instituciones Académicas,
Estrés Fisiológico,
Sistemas de Apoyo Psicosocial,
,
Ciencias Sociales,
Medio Social,
Resiliencia Psicológica,
,
Abandono Escolar,
,
Acontecimientos que Cambian la Vida,
Psicología Social,
Estilo de Vida Saludable,
Conducta Sedentaria,
Vida,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Actividades Cotidianas,
Autonomía Profesional,
Presión del Tiempo,
Estrés Financiero,
Distrés Psicológico,
Coraje,
Frustación,
Miedo,
Culpa,
Soledad,
Agotamiento Emocional,
Tristeza,
Ansiedad,
Motivación,
Rendimiento Académico,
Éxito Académico,
Competencia Profesional,
Competencia Clínica,
Evaluación Educacional,
Calidad de la Atención de Salud,
Organización y Administración,
Tiempo,
Depresión,
Relaciones Interpersonales,
Conducta Competitiva,
Ajuste Social,
Personalidad,
Autonomía Personal,
Competencia Mental,
Aprendizaje,
Enseñanza,
Tareas del Hogar,
Libertad,
Objetivos Organizacionales,
Responsabilidad Legal,
Solución de Problemas,
Negación en Psicología,
Agotamiento Profesional,
Docentes,
Educadores en Salud,
Conflicto Psicológico,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Relaciones Familiares,
Filosofía,
Selección de Profesión,
Pensamiento,
Conducta de Elección,
Pobreza,
Ego,
Autoimagen,
Liderazgo,
Inclusión Social,
Calidad de Vida
Introducción: Los estresores académicos tienen efectos negativos en la salud y el desarrollo académico de los estudiantes de educación superior. Objetivo: Identificar los estresores académicos de mayor prevalencia antes y durante la pandemia de COVID-19 y su relación con factores socioacadémicos. ...
Objetivo: El médico residente de urología está inmerso en situaciones académicas y extraacadémicas que pueden generar agotamiento, desinterés, autosabotaje frente a sus actividades y dudas acerca del valor del estudio, lo cual conduce al síndrome de burnout en un contexto académico. Este síndrom...
Objetivos: A presente pesquisa teve oobjetivo de verificar se a participação esportiva nos jogos do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) interfere no desempenho acadêmico de estudantes do ensino médio. Metodologia: Os estudantes do estudo foram divididos em dois grupos, conforme a parti...
