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Psicólogas(os) no sistema educacional de Boa Vista/Roraima: concepções, práticas e desafios

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
O objeto de estudo deste trabalho é a atuação de psicólogas(os) no campo da educação básica. Tivemos como objetivo investigar as práticas de atuação e os desafios enfrentados pelas(os) psicólogas(os) que trabalham na educação em Boa Vista (RR), com intuito de conhecer a inserção desses pro...
Psicología, Instituciones Académicas, Psicología Educacional, , Educación Primaria y Secundaria, d0036250, ddcs0163600, d0193590, d0044960, d0000712960, d0136630, d0363010, d0113640, d0012960, d0129520, d0149370, Ajuste Social, Adaptación Psicológica, Crianza del Niño, Desarrollo Humano, Competencia Mental, Motivación, Funcionamiento Psicosocial, Trastornos Mentales, Educación Especial, , Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual, Acoso Escolar, Escolaridad, Conducta, Comunicación, Crecimiento y Desarrollo, , Discapacidades para el Aprendizaje, Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas, Patología, Medicalización, Abandono Escolar, Aprendizaje, Rendimiento Escolar Bajo, Integración Escolar, Fracaso Escolar, Disciplinas y Actividades Conductuales, Salud Infantil, , Socialización, Medio Social, Vulnerabilidad Social, Aislamiento Social, Tecnología de la Información, Familia, Pensamiento, Cognición, Creatividad, Juego e Implementos de Juego, Ludoterapia, , Mentores, Personas con Discapacidad, Política Pública, Educación Compensatoria, Consejo, Salud Mental, Desempeño Psicomotor, Discapacidades del Desarrollo, Trastornos de la Comunicación, Dislexia, Trastornos del Neurodesarrollo, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, Análisis y Desempeño de Tareas, Resiliencia Psicológica, Fenómenos Fisiológicos Musculoesqueléticos y Neurales, Psicología Aplicada, Trastorno Autístico, Ética Institucional, Aprendizaje Basado en Problemas, Memoria, Aptitud, Orientación Infantil, Guías de Práctica Clínica como Asunto, Participación de la Comunidad, Proyectos, Relaciones Interpersonales, Valores Sociales, Prejuicio, Servicios de Salud Escolar, Servicios de Salud Mental Escolar, , Salud Holística, Estudiantes, Calidad de Vida, Sector Público, Derechos Humanos, Cambio Social, Entrevista, Docentes, Necesidades y Demandas de Servicios de Salud, Psicología Clínica, Defensa del Niño, Evaluación Educacional, Individualidad, Inteligencia, Anamnesis

Tiros na escola: algumas referências para a psicologia na assistência à comunidade escolar

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
A atuação em situações de emergências e desastres apresentam-se como um dos grandes desafios na atuação dos profissionais da Psicologia, demandando intervenções singulares, desde o primeiro contato com as vítimas e o com entorno afetado pelo ocorrido, passando pelo trabalho interdisciplinar e i...
Psicología, Urgencias Médicas, Instituciones Académicas, d0041900, ddcs0364380, d0000836260, d0129350, d0047770, d0099380, ddcs0518430, ddcs0364400, d0124490, d0062620, d0580280, d0129520, , , , Intervención en la Crisis (Psiquiatría), Terapia Centrada en la Emoción, Terapia de la Realidad, Homicidio, Violencia, Crimen, Problemas Sociales, Derecho Penal, , Vida, , Acontecimientos que Cambian la Vida, Acoso Escolar, Agresión, Ira, Miedo, Ciberacoso, Pánico, Hostilidad, Violencia con Armas, Estereotipo, Víctimas de Crimen, Trastorno de Personalidad Antisocial, Psicopatología, Servicios de Salud Escolar, Servicios de Salud Mental Escolar, Prevención del Suicidio, Supervivencia, Ajuste Emocional, Adaptación Psicológica, Policia, Auxiliares de Urgencia, Menores, Niño, Muerte, Adolescente, Acoso no Sexual, Consumo de Bebidas Alcohólicas, Preparaciones Farmacéuticas, Psiquiatría, Características de la Residencia, Crianza del Niño, Mecanismos de Defensa, Motivación, Psicología Social, Incidentes con Víctimas en Masa, Actitud, Planificación en Desastres, Refugio de Emergencia, Incendios, Trabajo de Rescate, Terrorismo, Apoyo Familiar, Medios de Comunicación de Masas, Internet, Humanización de la Atención, Acogimiento, Atención a la Salud, Respeto, Aflicción, Frustación, Culpa, Depresión, Ansiedad, Trastorno de Pánico, Religión, Socialización, Distrés Psicológico, Relaciones Padres-Hijo, Amigos, Trastornos Relacionados con Sustancias, Automutilación, Violencia Doméstica, Maltrato a los Niños, Política, Psicología Educacional, Trastorno Bipolar, Trastornos Mentales, Difusión de la Información, Influencia de los Compañeros, Procesos de Grupo, Atentado Terrorista, Encomio, Fracaso Escolar, Trastorno de Adicción a Internet, Cambio Social, Jurisprudencia, Extremismo, Etnocentrismo, Castigo, Prisiones, Derechos Humanos, Aplicación de la Ley, Políticas de Control Social, Desinformación, Apatía, Trastornos Neuróticos

A expressão da subjetividade na atuação em psicologia escolar

Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
Este artigo objetiva analisar como a constituição subjetiva do psicólogo se expressa em sua atuação no contexto escolar. A Teoria da Subjetividade, numa perspectiva cultural-histórica, e os princípios da Epistemologia Qualitativa foram utilizados no processo de construção interpretativa das info...

Autolesão não suicida em adolescentes: terapia comunitária integrativa como estratégia de partilha e de enfrentamento

OBJETIVO: apreender por meio da Terapia Comunitária Integrativa (TCI) os fatores relacionados à autolesão não suicida em adolescentes e à contribuição da mesma para as estratégias de enfrentamento. MÉTODO: estudo qualitativo, conduzido com adolescentes que participaram das rodas de Terapia Comun...

Los desafíos de la Pandemia. Algunas propuestas para promover la Salud Mental a nivel escolar y familiar.

La pandemia de virus Covid-19 ha alterado significativamene la vida social, económica, emocional del mundo entero. Especialmente ha afectado las necesidades básicas de los seres humanos, desde el nivel de la supervivencia hasta las dimensiones psicosociales, en cuanto al contacto, apego, pertenencia so...

Psicopedagogía: criterios de derivación

Trabajo de investigación en el marco del Sistema de Residencias y Concurrencias del Ministerio de Salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, realizado por residentes de tercer año con sede en el Centro de Salud Comunitaria Nº 10. Se analizan los criterios que sostienen las psicopedagogas de segundo...

Os adolescentes, as escolas e os impasses: um recorte da clínica no Janela da Escuta

aSEPHallus; 14 (28), 2019
Trata-se de um estudo sobre a construção interdisciplinar de casos clínicos de adolescentes atendidos no Janela da Escuta, projeto de extensão da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), encaminhados com queixas escolares. Pretendeu-se verifica...

El consumo de sustancias psicoactivas como indicador de deterioro de la salud mental en jóvenes escolarizados

Psychol. av. discip; 10 (2), 2016
Resumen En la presente investigación se buscó establecer un diagnóstico del consumo de Sustancias Psicoactivas como indicador de salud mental, en jóvenes escolarizados. La investigación es de enfoque cuantitativo, paradigma empírico-analítico, de tipo descriptivo y diseño de corte transversal. La...

Guía educativa: Habilidades para escolares de 8 a 11 años
Educational guide: Skills for schoolchildren from 8 to 11 years old

El desarrollo de habilidades sociales desde temprana edad permite a la niñez desarrollar capacidades para hacer frente a las adversidades a las que se encuentra expuesta y le permitirá relacionarse en forma saludable con sus pares, padres, maestros y otros actores de la comunidad. La presente guía pue...