La investigación en pediatría con simulación clínica
Arch. argent. pediatr; 122 (5), 2024
Results: 52
Perception of Knowledge Transfer from Clinical Simulations to the Care Practice in Nursing Students
Invest. educ. enferm; 42 (2), 2024
Objetivo. Avaliar a percepção da transferência de conhecimentos das simulações clínicas para a prática assistencial em estudantes de enfermagem por meio de um debriefing eficaz. Métodos. Foi realizado um estudo observacional, descritivo e transversal com uma lista de 281 estudante...
Self-confidence and satisfaction of nursing students in preoperative telesimulation: cross-sectional study
Rev. SOBECC (Online); 29 (), 2024
Objective: To assess the self-confidence and satisfaction of Nursing students based on a preoperative telesimulation scenario. Method: Exploratory-descriptive quantitative study conducted from June 2021 to June 2022 at a public university in southern Brazil. The study included 28 undergraduate Nursing s...
Nursing evaluation of pediatric preoperative anxiety: a qualitative study
Rev. latinoam. enferm. (Online); 31 (), 2023
Abstract Objective: to explore and describe how perioperative nurses assess and interpret the child's behavior before entering the operating room, identifying the strategies they use to reduce anxiety and the proposals for improvements. Method: descriptive qualitative study using semi-structured inte...
Percepción de la simulación en obstetricia y ginecología en el pregrado y posgrado de una universidad privada chilena
Rev. chil. obstet. ginecol. (En línea); 88 (2), 2023
INTRODUCCIÓN: La simulación es una herramienta que promueve la confianza y desarrollo de habilidades en los participantes. En la evaluación de programas formativos la percepción de utilidad se vincula a la confianza y aprendizaje, y corresponde al primer nivel de evaluación según Kirkpatrick. OBJET...
Evaluación de habilidades comunicativas desde una perspectiva 360° durante escenarios de Tele-rehabilitación simulada
Rev. méd. Chile; 151 (4), 2023
BACKGROUND: Communication skills (CS) are competencies required by health professionals. Clinical simulation with a simulated/standardized patient (SP) is a good resource for teaching this skill. However, it requires trained teachers to guide the process. Not all teachers have this training. HC short eva...
Pronação de pacientes com Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo: criação e validação de cenário simulado
Resumo: Trata-se de um estudo metodológico para construção e validação de um cenário simulado com abordagem interprofissional, que permitirá a utilização no ensino e na educação permanente de profissionais da saúde por meio da metodologia ativa de simulação clínica. Este estudo foi realiza...
Simulação in situ com a equipe de enfermagem de terapia intensiva: relato de experiência
Enferm. foco (Brasília); 14 (), 2023
Objetivo: relatar a implementação de simulações in situ na educação permanente dos profissionais de enfermagem de uma unidade de terapia intensiva. Métodos: relato de experiência realizada de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019 com 37 profissionais de enfermagem. Aplicou-se dois cenários de sim...
Implementación de docencia de postgrado y pregrado presencial y remota con pacientes simulados en psiquiatría
Rev. méd. Chile; 151 (1), 2023
BACKGROUND: Clinical simulation is a strategy with broad support especially when face-to-face medical attention is difficult. In Psychiatry, the use and availability of simulation is lower than in other medical specialties, even for remote teaching. AIM: To report a pedagogical experience whose objective...
Cuidados paliativos em idosos com dispneia: estudo de validação
Palliative care in elderly people with dyspnea: A validation study
Av. enferm; 41 (1), 2023
Objetivo: validar o conteúdo do cenário de simulação clínica sobre assistência ao paciente idoso hospitalizado em cuidados paliativos com dispneia, como ferramenta de ensino para estudantes de graduação em enfermagem.
Materiais e método: estudo metodológico desenvolvido em três fases: revisã...