Políticas públicas e juventude: análises sobre o protagonismo juvenil na perspectiva dos jovens pobres

Silva, Alexsandra Maria Sousa; Ximenes, Veronica Morais

Propõe-se, no âmbito deste artigo, problematizar discussões sobre juventude, pobreza e políticas públicas, a partir de questões centrais para o enfrentamento das vulnerabilidades sociais, por parte dos jovens. O objetivo deste estudo é analisar a compreensão e o exercício do protagonismo no modo de vida de jovens pobres, a partir de uma pesquisa qualitativa, realizada no Centro Urbano de Cultura, Ciência, Arte e Esporte (Cuca), em Fortaleza (CE). A metodologia baseou-se na observação-participante, grupo focal e entrevistas individuais. Os dados foram analisados a partir da Análise de Conteúdo, com auxílio do software Atlas TI 5.2. Neste estudo são apresentadas categorias emergentes do conceito de protagonismo juvenil, como atuação social, participação política e autonomia. Os resultados indicaram que as juventudes têm potenciais de inventar novos modelos de participar da sociedade, produzir intervenções políticas e criar suas próprias estratégias de enfrentamento às privações cotidianas.

It is proposed in the scoop of this article to problematize discussions of youth, poverty and public policies from central issues to deal with social vulnerabilities of young people. The aim of this study is to analyze the understanding and the exercise of leadership in the lives of poor young people so, from data of a qualitative research, held at the Culture, Science, Art and Sport Urban Center (Cuca) in Fortaleza (CE). The methodology was based on participant observation, focal groups and individual interviews. Data were analyzed from the content analysis, with the help of Atlas IT software 5.2. In this study, emerging categories of the concept of youth participation are presented, such as social work, political participation and autonomy. The results have indicated that the youths have potential to invent new models to join the society, produce policy interventions and create their own coping strategies to daily privations.

Se propone, en el marco de este artículo, problematizar discusiones sobre juventud, pobreza y políticas públicas, a partir de cuestiones centrales para el enfrentamiento de la vulnerabilidad social, por parte de los jóvenes. El objetivo de este estudio es analizar la comprensión y el ejercicio de protagonismo en el modo de vida de los jóvenes pobres, a partir de datos cualitativos recolectados en el Centro Urbano de Cultura, Ciencia, Arte y Deporte (Cuca), en Fortaleza (CE). La metodología se basó en la observación participante, grupo focal y entrevistas individuales. Los datos fueron analizados a partir del Análisis de Contenido, con auxilio del software Atlas TI 5.2. En este estudio son presentadas las categorías surgidas del concepto de protagonismo juvenil, como actuación social, participación política y autonomía. Los resultados indicaron que los jóvenes tienen potenciales para inventar nuevos modelos de participación en la sociedad, producir intervenciones políticas y crear sus propias estrategias de enfrentamiento ante las privaciones cotidianas.