Drug consumption, knowledge on the consequences of consumption and academic performance among college students in San Salvador, El Salvador
Uso de drogas, conhecimento das consequências do consumo e desempenho académico entre estudantes universitários em San Salvador, El Salvador
Consumo de drogas, conocimiento de las consecuencias del consumo y rendimiento académico entre estudiantes universitarios en San Salvador, El Salvador

Texto & contexto enferm; 28 (spe), 2019
Publication year: 2019

ABSTRACT Objective:

determine the relationship among drug consumption, knowledge on the consequences of consumption and academic performance, for alcohol cocaine and marijuana, among undergraduate students of social sciences and health of San Salvador, El Salvador.

Method:

the used method was a cross-sectional survey, with a convenience sample of 250 university students. A modified version of the combination of two instruments was applied evaluating the variables for the knowledge on the consequences, pursuing the knowledge of a student about the adverse effects of the biological, psychological and social categories related to consumption of the drugs under study. Drug consumption was evaluated by consulting the student whether or not they used drugs at any time or in the last 3 months. Academic performance was evaluated by consulting students on the average in which they are applied on a scale of 1 to 10.

Results:

the results showed that 88.1% of the survey participants have a broad knowledge on the consequences of consuming alcoholic beverages; 45.5% on the consequences of marijuana use and 55.7% know the consequences of cocaine consumption. While 28.4% have consumed alcohol in the last year, 6.5% have consumed marijuana and 1.7% cocaine. The relationship of alcohol consumption with the knowledge on each of the consequences reflected a very low influence, while the larger is the knowledge obtained from these consequences caused by the use of the drugs under study, the lower is the consumption.

Conclusion:

the use of alcohol, cocaine and marijuana is not related to academic performance, indicating very low positive and negative correlations according to each case.

RESUMO Objetivo:

determinar a relação entre o uso de drogas, o conhecimento das consequências do consumo e o desempenho acadêmico, para o álcool, cocaína e maconha, entre estudantes de graduação em ciências sociais e em saúde de San Salvador, El Salvador.

Método:

foi utilizado questionário de modelo transversal, com amostra de conveniência de 250 estudantes universitários. Aplicou-se versão alterada da combinação de dois instrumentos, avaliando as variáveis do conhecimento das consequências, em busca do conhecimento do estudante em relação aos efeitos adversos das categorias biológicas, psicológicas e sociais do uso de drogas pesquisado; o consumo de drogas foi avaliado perguntando ao estudante se usou ou não drogas alguma vez nos últimos 3 meses; o desempenho acadêmico foi avaliado consultando os estudantes sobre a média na qual ele está, aplicando uma escala de 1 a 10.

Resultados:

os resultados evidenciaram que 88,1% dos participantes da pesquisa possui conhecimento amplo sobre as consequências do consumo de bebidas alcoólicas; 45,5% das consequências do uso de maconha e 55,7% conhecem as consequências do consumo de cocaína. Enquanto 28,4% têm consumido álcool no último ano, 6,5% consumiram maconha e 1,7% cocaína. A relação do consumo de álcool com o conhecimento de cada consequência refletiu uma influência muito baixa que quanto maior o conhecimento dessas consequências causadas pelo uso das drogas estudadas, menor será o consumo.

Conclusão:

o uso de álcool, cocaína e maconha não tem relação com o desempenho acadêmico, indicando correlações positivas e negativas muito baixas dependendo do caso.

RESUMEN Objetivo:

determinar la relación entre el consumo de drogas, conocimiento de las consecuencias del consumo y el rendimiento académico, para el alcohol cocaína y marihuana, entre estudiantes de pregrado de ciencias sociales y de la salud de San Salvador, El Salvador.

Método:

el método utilizado fue una encuesta de diseño transversal, con una muestra de conveniencia de 250 estudiantes universitarios. Se aplicó una versión modificada de la combinación de dos instrumentos evaluando las variables del conocimiento de las consecuencias, persiguiendo el saber de un estudiante sobre los efectos adversos de las categorías biológicas, psicológicas y sociales del consumo de las drogas en estudio; el consumo de drogas fue evaluado consultando al estudiante si usaron o no drogas alguna vez o en los últimos 3 meses; el rendimiento académico fue evaluado consultando a los estudiantes el promedio en el que se encuentran aplicado en una escala del 1 al 10.

Resultados:

os resultados evidenciaron que el 88.1% de participantes de la encuesta posee un conocimiento amplio de las consecuencias del consumo de bebidas alcohólicas; el 45.5% de las consecuencias del consumo de marihuana y el 55.7% conoce las consecuencias del consumo de cocaína. Mientras que el 28.4% ha consumido alcohol en el último año, el 6.5% ha consumido marihuana y el 1.7% cocaína. La relación del consumo de alcohol con el conocimiento de cada una de las consecuencias reflejó una influencia muy baja de que a mayor conocimiento se tenga de estas consecuencias causadas por el uso de las drogas en estudio, menor será el consumo.

Conclusión:

el uso de alcohol, cocaína y marihuana no está relacionado con el rendimiento académico, indicando correlaciones positivas y negativas muy bajas según cada caso.

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