Contribuições da enfermagem na potencialização do processo de adaptação ao paciente com doença renal crônica

Martins, Jaqueline Dantas Neres; Carvalho, Dayara de Nazaré Rosa de; Sardinha, Daniele Melo; Santos, Annália de Paula Gesta; Souza, Marcelo Williams Oliveira de; Aguiar, Viviane Ferraz Ferreira de

Objetivo:

Identificar as ações assistenciais-educativas da enfermagem ao paciente com Doença Renal Crônica em uso de hemodiálise e como estas tem contribuído no processo de adaptação do paciente.

Método:

Trata-se de revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados da Literatura Latino-Americana (LILACS) e National Library of Medicine National Institutes of Health dos EUA (PUBMED), sendo selecionada a amostra de 11 artigos.

Resultados:

Os artigos encontrados descrevem as contribuições das ações assistenciais-educativas de enfermagem aos pacientes com Doença Renal Crônica em necessidade de hemodiálise, no que tange ao seu processo de adaptação e integridade.

Conclusão:

As condutas de enfermagem com maior grau de mudança e condução de melhores resultados foram as ações educativas, com consequentes redução de risco, redução da progressão de lesão renal.(AU)

Objective:

To identify nursing care-educational actions to the patient with chronic renal disease using hemodialysis and how this has contributed to the patient's adaptation process.

Methods:

It is an integrative review of the literature carried out in the Latin American Literature (LILACS) and National Library of Medicine (PUBMED) databases, with a sample of 11 articles selected.

Results:

The articles found describe the contributions of care-educational nursing actions to patients with Chronic Renal Disease in need of hemodialysis, regarding their process of adaptation and integrity.

Conclusion:

The nursing conducts with greater degree of change and conduction of better results were educational actions, with consequent reduction of risk, reduction of the progression of renal injury.(AU)

Objetivo:

Identificar acciones de atención de enfermería y educación para el paciente con enfermedad renal crónica mediante hemodiálisis y cómo esto ha contribuido al proceso de adaptación del paciente.

Metodos:

Es una revisión integradora de la literatura realizada en las bases de datos de Literatura Latinoamericana (LILACS) y de la Biblioteca Nacional de Medicina (PUBMED), con una muestra de 11 artículos seleccionados.

Resultados:

Los artículos encontrados describen las contribuciones de las acciones de enfermería de cuidado y educación a pacientes con enfermedad renal crónica que necesitan hemodiálisis, en relación con su proceso de adaptación e integridad.

Conclusión:

Las conductas de enfermería con mayor grado de cambio y la conducción de mejores resultados fueron acciones educativas, con la consiguiente reducción del riesgo, reducción de la progresión de la lesión renal.(AU)