Educação física e saúde mental: atuação profissional  nos centros de atenção psicossocial

Silva, Tatiane Motta da Costa e; Santos, Franciele Machado dos; Silva, Raquel Cristina Braun da; Oliveira, Helter Luiz da Rosa; Ilha, Phillip Vilanova; Graup, Susane

O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil e as atividades desenvolvidas pelos Profissionais de Educação Física (PEF) nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) dos municípios que compõe a 10ª Coordenadoria Regional de Saúde RS. A coleta de dados se deu por meio de um questionário composto de perguntas abertas e fechadas. A amostra foi composta por 6 PEF. Os resultados indicam que os PEF não receberam em sua graduação nenhuma formação relacionada à saúde mental. A atuação dos PEF envolve práticas variadas como atividades esportivas e recreativas, ministradas nas dependências dos CAPS e em espaços públicos. Diante do que é exposto, sugere-se a inclusão de discussões sobre a temática nos cursos de graduação e no investimento em capacitação para os profissionais da área (AU).

The objective of the study was to characterize the profile and activities developed by Physical Education Professionals (PEF) in the Mental Health Services of the municipalities that make up the 10th Regional Health Coordination ̶RS. The data collection was done through a ques-tionnaire composed of open and closed questions. The sample consisted of 6PEF. The results indicate that PEF did not receive any training related to mental health. The work of the PEF involves varied practices such as sports activities, recreation, taught in the premises of the Mental Health Servicesand in public spaces. In light of the above, it is suggested to include discussions about the subject in undergraduate courses and investment in training for profes-sionals in the area (AU).

El objetivo del estudio fue caracterizar el perfil y las actividades desarrolladas por los Profe-sionales de Educación Física (PEF) en los Centros de Atención Psicosocial (CAPS) de los ayuntamientos que componen la 10ª Coordenadoria Regional de Salud-RS. La recopilación de datos se dio a través de un cuestionario compuesto de preguntas abiertas y cerradas. La muestra se compuso de 6 PEF. Losresultados indican que los PEF no recibieron durante su formación inicial ninguna formación relacionada a la salud mental. La actuación de los PEF involucra prácticas variadas como actividades deportivas y recreativas, ofrecidas en las de-pendencias de losCAPS y en espacios públicos. Frente a lo que se expone, se sugiere la in-troducción de discusiones sobre el tema en los cursos de graduación y en la capacitación para los profesionales del área (AU).