En 2014 cambió la forma de calificara los alumnos de la educación primaria. Desapareció el concepto de “desaprobado” contenido en las notas 1, 2 ó 3. Se mencionó la necesidad de“bajar los niveles de deserción y generar incentivos y disciplina”. A partir de 2016, se retornó al sistema tradicional. Opina una destacada docente.en el artículo publicado por Perfil el 27 de mayo de 2016 (http://www.perfil.com/columnistas/verdaderos-cambios-0069.phtml) que se duplica a continuación.