Med. infant; 26 (4), 2019
Publication year: 2019
Introducción:
Según el Plan Nacional de Prevención del Embarazo
no Intencional en la Adolescencia en Argentina, 109 mil adolescentes
y 3 mil niñas menores de 15 años, tienen un hijo cada año. Los
factores son múltiples, pero el más importante y frecuente es la falta
de educación sexual integral. Objetivos:
1- Evaluar el conocimiento
sobre salud sexual y reproductiva antes y después de un taller
dirigido a madres y padres internados con sus hijos. 2- Detectar si
hubo diferencia entre los padres y madres según la edad. Material y
métodos:
estudio observacional, descriptivo, analítico, longitudinal,
prospectivo y antes- después. Se incluyeron madres y padres con
sus hijos internados que realizaron el taller por primera vez. Los
padres y madres participantes fueron categorizados en función de
la edad en menores de 19 años y 11 meses (Gr1= adolescentes) e
igual o mayor a 20 años (Gr2= jóvenes/adultos). Se analizaron las
variables:
edad, sexo, lugar de residencia, si recibió información
sobre salud sexual y reproductiva y cuál fue la fuente de la misma.
Se aplicó una encuesta autoadministrada con 12 preguntas sobre
métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual (ITS)
y derechos sexuales y reproductivos y se analizaron los datos
antes y después de la intervención. Resultados:
Se encuestaron
a 116 padres que cumplían los criterios y accedieron a participar.
(Gr1 = 24 y Gr2 = 92) Mediana de edad: 22 años (15-47). Un 53%
refirió haber recibido anteriormente información, 30% de la escuela
observándose un desconocimiento previo de la temática antes
del taller independiente de la edad. La intervención realizada en
el taller aumentó significativamente los conocimientos en ambos
grupos. Conclusión:
La estrategia educativa debe centrarse en
participación e integración. La metodología de taller es la más
adecuada, ya que facilita el debate y posibilita la adquisición de
competencias y habilidades, además de aportar conceptos teóricos (AU)
Introduction:
According to the National Unintentional Pregnancy
Prevention Plan in Adolescence in Argentina, yearly 109 thousand
adolescents and 3 thousand girls under 15 years of age give birth.
Multiple factors are involved; however, the most common and important
is the lack of integrated sexual education. Objectives:
1-
To evaluate the knowledge on sex and reproductive health before
and after a a workshop addressed to mothers and fathers of hospitalized
children. 2- To detect if there was a difference between
mothers and fathers regarding age. Material and methods:
A prospective,
longitudinal, analytical, descriptive, observational beforeand-after
study was conducted. Mothers and fathers of hospitalized
children who participated in the workshop for the first time were
included. The participating mothers and fathers were categorized
according to age into younger than 19 years and 11 months (Gr1=
adolescents) and 20 years or older (Gr2= young/adults). The following
variables were analyzed:
age, sex, place of origin, whether
or not the person received sex and reproductive health education,
and the source of sex and reproductive health information. A selfadministered
survey was used with 12 questions on contraceptive
methods, sexually transmissible diseases (STDs), and sex and
reproductive rights and data were analyzed before and after the
intervention. Results:
116 parents who met the inclusion criteria and
agreed to participate were surveyed. (Gr1 = 24 and Gr2 = 92) Median
age: 22 años (15-47). Overall, 53% reported having received
prior information. 30% of whom had received information at school.
A previous lack of knowledge on the topic was observed before
attending the workshop regardless of age. The intervention of the
workshop significantly increased the knowledge in both groups.
Conclusion:
The educational strategy should be focused on participation
and integration. The methodology of a workshop is the most
adequate as it facilitates debate and acquisition of competencies
and skills and additionally provides theoretical concepts (AU)