Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 12 (), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
identificar as tecnologias utilizadas por enfermeiros no processo educativo de pessoas com cardiopatia no ambiente hospitalar. Método:
trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados virtuais Pubmed, Scielo e Lilacs. Foram selecionados dez publicações e ao final, foi realizado uma análise dos estudos selecionados a fim de identificar sua relevância e aplicabilidade. Resultados:
verifica-se a grande diversidade de tecnologias elaboradas e implementadas, variando entre programas educativos com a utilização de vídeos, questionários e instrumentos, programas de rastreamento, de acompanhamento após alta hospitalar, encontros grupais e momentos educativos direcionados aos pacientes no ambiente da pesquisa. Conclusão:
foi identificado uma grande variedade de tecnologias utilizadas por enfermeiros no processo educativo de pessoas com cardiopatia no ambiente hospitalar, o que contribui para diminuição do tempo de internação hospitalar, menores índices de reinternações e reincidências por Doenças Cardiovasculares, atuando ainda na reabilitação cardiovascular do paciente
Objective:
to identify the technologies used by nurses in the educational process of people with heart disease in the hospital environment. Method:
it is an integrative review carried out in the virtual databases Pubmed, Scielo and Lilacs. Ten publications were selected and at the end, an analysis of the selected studies was carried out to identify their relevance and applicability. Results:
there is a great diversity of technologies developed and implemented, varying between educational programs with the use of videos, questionnaires and instruments, tracking programs, follow-up after hospital discharge, group meetings and educational moments directed to patients in the research environment. Conclusion:
a great variety of technologies used by nurses in the educational process of people with cardiopathy in the hospital environment was identified, which contributes to a reduction in hospitalization time, lower readmissions and recidivism rates for Cardiovascular Diseases, and also to cardiovascular rehabilitation patient
Objetivo:
identificar las tecnologías utilizadas por enfermeros en el proceso educativo de personas con cardiopatía en el ambiente hospitalario. Método:
se trata de una revisión integrativa realizada en las bases de datos virtuales Pubmed, Scielo y Lilacs. Se seleccionaron diez publicaciones y al final se realizó un análisis de los estudios seleccionados para identificar su relevancia y aplicabilidad. Resultados:
se verifica la gran diversidad de tecnologías elaboradas e implementadas, variando entre programas educativos con la utilización de videos, cuestionarios e instrumentos, programas de rastreo, de seguimiento tras alta hospitalaria, encuentros grupales y momentos educativos dirigidos a los pacientes en el ambiente de la investigación. Conclusión:
se identificó una gran variedad de tecnologías utilizadas por enfermeros en el proceso educativo de personas con cardiopatía en el ambiente hospitalario, lo que contribuye a disminuir el tiempo de internación hospitalaria, menores índices de reinternaciones y reincidencias por Enfermedades Cardiovasculares, actuando aún en la rehabilitación cardiovascular del paciente paciente