REVISA (Online); 9 (2), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
Compreender como as mães vivenciam o cuidado prestado à criança
autista. Método:
Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório,
realizado com quatros mães de crianças autista no Instituto Psicopedagógico de
Senhor do Bonfim/BA. A coleta ocorreu por meio de entrevista semiestruturada,
interpretados pela analise de conteúdo. Resultados:
Emergiram duas categorias e
seis subcategorias. Evidencia-se que os cuidados com o/a filho/a autista em sua
maioria ficam a encargo das mães, que recebem o diagnostico com muito
sofrimento, contribuindo como um fator de sobrecarga materna. Conclusão:
Muitas
são as dificuldades enfrentadas pelas mães no cuidado ao filho autista, mas a partir
da aceitação do TEA, as mães visualizam a importância do seu cuidado e o quanto
contribuem para evolução da criança
Objective:
To understand as the mothers lives the care rendered the autistic child.
Method:
It is Treated of a study qualitative, descriptive and exploratory,
accomplished with quatros mothers of children autist in the Instituto
Psicopedagógico of Senhor of Bonfim/BA. The collection happened through
interview structured semi, interpreted for the it analyzes of content. Results:
Three
categories and six subcategories Emerged. It is Evidenced that the cares with o/a
son / the autist in his/her majority is to the mothers', that receive him/it
responsibility diagnose with a lot of suffering, contributing as a factor of maternal
overload. Conclusion:
Many are the difficulties faced by the mothers in the care to
the autistic son, but starting from the acceptance of TEA, the mothers visualize the
importance of his/her care and him/it all contribute for the child'sevolution
Objetivo:
Para comprender como las madres vidas que el cuidado dioelniño
autista. Método:
ESunestudiocualitativo, descriptivo y exploratorio, consumado
conlas madres de quatros de autis/t de niñosenel Instituto Psicopedagógico del
Senhor do Bonfim/BA. La recolecciónocurrió completamente la entrevista para la
que Semifinal estructurada, tradujo elanaliza del contenido. Resultados:
Trescategorías y seis subcategorias aparecieron. Es demostrado que
laspreocupacionescon o / unhijo/ elautistensumayoríasuson a el(la/los/las) de las
madres, que loreciben / éllaresponsabilidad diagnose conmuchosufrimiento,
contribuyendo como unfactor de la sobrecarga maternal. Conclusión:
Muchossonlos apuros enfrentado por las madres enel cuidado para elhijo autista,
pero empezar de laaprobacióndelté, las madres visualizanlaimportanciasuya / su
cuidado y él / él que todos aportan para laevolucióndelniño.