A prática discursiva como recurso metodológico à avaliação psicológica
The discursive practice as a methodological resource for psychological assessment
La práctica discursiva como recurso metodológico para la evaluación psicológica
Aval. psicol; 19 (2), 2020
Publication year: 2020
Nesta pesquisa, alicerçada no Construcionismo Social, são pesquisados cinco avós com o objetivo de compreender como as suas práticas discursivas estão ligadas ao processo de litígio pela guarda dos netos. Nesse processo, ficou claro que a prática discursiva pode ser um interessante recurso metodológico na avaliação psicológica, ao possibilitar o entendimento da organização psicológica dos indivíduos em um determinado momento de suas vidas. No caso específico desses avós, foi possível perceber como as suas práticas discursivas - presentes no litígio dos filhos - têm relação com questões psicológicas, sociais e judiciais. Essa constatação permitiu reconhecer que o adoecimento psíquico dos avós, nessas circunstâncias, fortalece o acirramento do litígio e assegura o seu poder parental. AU
Based on Social Constructionism, five grandparents were interviewed in order to understand how their discursive practices are intertwined with the litigation process regarding the custody of grandchildren. Accordingly, it was understood that the discursive practice can be an interesting methodological resource for psychological assessment, by making it possible to understand the psychological organization of individuals, at certain moments in their lives. In the case of these grandparents, it was possible to understand how their discursive practices present in the children's litigation were related to psychological, social and judicial issues. This understanding made it possible to recognize the psychic illness of the grandparents and, in this circumstance, strengthened the aggravation of the litigation and guaranteed its parental power. AU
En esta investigación basada en el Construccionismo Social, cinco abuelos fueron investigados con el objetivo de comprender cómo sus prácticas discursivas están relacionadas al proceso de litigio por la custodia de los nietos. En este proceso, se evidenció que la práctica discursiva puede ser un recurso metodológico fundamental en la evaluación psicológica, al posibilitar comprender la organización psicológica de los individuos en un determinado momento de sus vidas. En el caso específico de estos abuelos, fue posible comprender cómo sus prácticas discursivas, presentes en el litigio de los hijos, tienen relación con cuestiones psicológicas, sociales y judiciales. Esta comprensión permitió reconocer que la enfermedad psíquica de los abuelos, en estas circunstancias refuerza la agudización del litigio y asegura su poder parental. AU