Nivel de conocimiento sobre prevención radiológica en escenarios de formación profesional práctica de Odontología
Level of knowledge on radiological prevention in scenarios of practical professional training in Dentistry
Rev. Eugenio Espejo; 14 (1), 2020
Publication year: 2020
La presente investigación tuvo como propósito de determinar el nivel de conocimientos sobre
prevención radiológica en estudiantes y tutores de la carrera Odontología de la Universidad
Nacional de Chimborazo, que participaron en la formación práctica en clínicas integrales de
convenio. El estudio fue observacional, descriptivo y de corte transversal. La población estuvo
conformada por los 169 estudiantes y 19 docentes tutores de ese entorno de enseñanza; a partir
de un muestreo no probabilístico intencional se estableció una muestra de 118 alumnos y 17
profesores. Las técnicas aplicadas fueron la observación y la medición, se diseñó un test de
conocimientos sobre prevención radiológica, a través de constructo y compuesto por 10 preguntas,
que arrojó un alfa de Cronbach de 0,81. Entre los estudiantes que participaron en el estudio,
la mayoría mostró un nivel de conocimiento de prevención radiológica catalogado como No
aceptable (62,7%), mientras que entre los docentes primó Aceptable (60%). En relación con el
cumplimiento de las medidas de protección radiológica se observaron los mejores resultados en
las clínicas III y IV, con valores típicos de 0,43 y 0,40 respectivamente. Existieron diferencias
significativas entre el cumplimiento de las medidas de protección radiológica y los conocimientos
mostrados a través del test aplicado.
This research aimed to determine the level of knowledge on radiological prevention in students
and tutors that participated in practical training of clinics in the dentistry school of Universidad
Nacional de Chimborazo. The study was observational, descriptive, and cross-sectional. The
population was made up of 169 students and 19 tutors from that teaching environment. A sample
of 118 students and 17 teachers was established based on an intentional non-probability sampling.
The applied techniques were observation and measurement, a knowledge test on radiological
prevention was designed, through a construct and made up of 10 questions, which showed
a Cronbach's alpha of 0.81. Among the students who participated in the study, the majority
presented a level of knowledge of radiological prevention cataloged as Not acceptable (62.7%),
while among the teachers it was acceptable (60%). In relation to compliance with radiological
protection measures, the best results were observed in clinics III and IV, with typical values of
0.43 and 0.40, respectively. There were significant differences between compliance with radiological
protection measures and the knowledge shown through the applied test.