Percepção e vivências de crianças e adolescentes submetidas ao trabalho: estudo exploratório
Perception and experiences of children and adolescents submitted to work: an exploratory study
Percepción y vivencias de niños y adolescentes sometidos al trabajo: estudio exploratorio

Online braz. j. nurs. (Online); 17 (2), 2018
Publication year: 2018

OBJETIVO:

apreender as vivências e sentimentos que a exploração da mão de obra infantil gera em crianças/adolescentes atendidas pelo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI.

MÉTODO:

estudo qualitativo de caráter exploratório participativo, alicerçado no método criativo sensível, com 20 crianças e adolescentes com idade de 07 a 16 anos, através da técnica da análise do discurso do sujeito.

RESULTADOS:

o estudo aponta as seguintes categorias temáticas: Necessidade estrutural e emocional como suporte indispensável ao seu desenvolvimento; A afetividade familiar como um elemento de construção; A estrutura familiar da criança/adolescente explorada pelo trabalho; As experiências vitais relacionadas de crianças/adolescentes explorados pelo trabalho; A educação como forma de romper com o ciclo de opressão.

DISCUSSÃO:

foram encontrados nos discursos indícios de tendência à depressão e ideação suicida.

CONCLUSÃO:

as experiências vivenciadas interferiram na saúde física e mental dos depoentes, prejudicando o seu processo de crescimento e desenvolvimento saudável

AIM:

to understand the experiences and feelings that the exploitation of child labor generates in children/adolescents served by the Child Labor Eradication Program (PETI, acronym in Portuguese).

METHOD:

a qualitative study of participatory exploratory character, based on the creative method, with 20 children and adolescents aged from 7 to 16 years, through the technique of the discourse of the subject.

RESULTS:

the study identifies the following thematic categories: Structural and emotional need as an indispensable support for its development; Family affectivity as a building element; The family structure of the child/adolescent exploited by the work; The related life experiences of children/adolescents exploited by work; Education as a way to break the cycle of oppression.

DISCUSSION:

evidence of depression tendencies and suicidal ideation were found in the speeches.

CONCLUSION:

the experiences lived interfered in the physical and mental health of the deponents, hampering their process of healthy growth and development

OBJETIVO:

aprender las vivencias y sentimientos que la explotación da mano de obra infantil genera en niños/adolescentes atendidos por el Programa de Erradicación del Trabajo Infantil – PETI.

MÉTODO:

estudio cualitativo de carácter exploratorio participativo, basado en el método creativo sensible, con 20 niños y adolescentes con edad de 07 a 16 años, a través de la técnica de análisis del discurso del individuo.

RESULTADOS:

el estudio señala las siguientes categorías temáticas: Necesidad estructural y emocional como soporte indispensable a su desarrollo; La afectividad familiar como un elemento de construcción; La estructura familiar del niño/adolescente explotado laboralmente; Las experiencias vitales relacionadas de niños/adolescentes explotados laboralmente; La educación como forma de romper con el ciclo de opresión.

DISCUSIÓN:

fueron encontrados en los discursos indicios de tendencia a depresión e ideación suicida.

CONCLUSIÓN:

las experiencias vividas interfirieron en la salud física y mental de los deponentes, perjudicando su proceso de crecimiento ey desarrollo saludable.

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