Formación en salud mental en psicología, trabajo social, medicina, enfermería y terapia ocupacional en Colombia
Training in mental health in psychology, social work, medicine, nursing and occupational therapy in colombia
Formação em saúde mental em psicología, trabalho social, medicina, enfermagem e terapia ocupacional na Colômbia
Hacia promoc. salud; 25 (2), 2020
Publication year: 2020
Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar el componente
de salud mental presente en las mallas curriculares de los programas universitarios de psicología, trabajo
social, medicina, enfermería y terapia ocupacional en Colombia, 2015. Se trata de un estudio cualitativo
descriptivo, para el cual se hizo uso de fuentes documentales, como las mallas curriculares de los
programas y la información descriptiva de los mismos ofrecidas en sus páginas web, y de un grupo de
discusión con representantes de las disciplinas en cuestión; participaron 321 programas universitarios
que para 2015 se encontraban activos en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior.
Se encuentra que la formación en salud mental no es tema de interés explícito en los planes de formación
curricular, constituyéndose por lo tanto en un contenido abordado dentro de otros temas más generales, lo
que permite concluir que los retos para la formación en salud mental que se infieren de la ley colombiana
de salud mental, no son acogidos suficientemente.
This article presents the results of a research that aimed at analyzing the mental health component
present in the curriculum of the Psychology, Social Work, Medicine, Nursing and Occupational Therapy
university programs in Colombia, in 2015. It is a descriptive qualitative study, for which documentary
sources were used such as the curriculum of the programs and the descriptive information offered on
their web pages, and a discussion group with representatives of the disciplines in question. A total of 321
university programs that by 2015 were active in the National Information System of Higher Education
participated in the study. It was found that training in mental health is not a topic of explicit interest in
curricular training plans, thus constituting a content addressed within other more general topics, which
allows concluding that the challenges for training in mental health inferred from the Colombian Mental
Health Law, are not sufficiently spread.
Este artigo apresenta os resultados duma pesquisa que teve como objetivo analisar o componente de
saúde mental presente nas matrizes curriculares dos programas universitários de psicologia, trabalho
social, medicina, enfermagem e terapia ocupacional na Colômbia, 2015. Trata-se dum estudo qualitativo
descritivo, para o qual se fez uso de fontes documentais, como as matrizes curriculares dos programas
e a informação descritiva das mesmas oferecidas em suas páginas web, e dum grupo de discussão
com representantes das disciplinas em questão; participaram 321 programas universitários que para
2015 se encontravam ativos no Sistema Nacional de Informação da Educação Superior. Encontra-se
que a formação em saúde mental não é tema de interesse explícito nos planos de formação curricular,
constituindo-se portanto em um conteúdo abordado dentro de outros temas mais gerais, o que permite
concluir que os retos para a formação em saúde mental que se inferem da lei colombiana de saúde
mental, não são aceitados suficientemente.