Rev. Cient. Esc. Estadual Saúde Pública de Goiás Cândido Santiago; 6 (3), 2020
Publication year: 2020
Introdução:
A educação em saúde promove uma estratégia que potencializa o cuidado de enfermagem ao envolver atividades educativas na assistência ao paciente. Objetivo:
Refletir sobre as ações de educação em saúde realizadas pela enfermagem e, a construção do vínculo para transferência de conhecimento científico voltado para a área. Método:
O texto é uma revisão narrativa realizada com base em periódicos nacionais e internacionais. As bases consultadas foram:
Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Biblioteca Regional de Medicina (BIREME) e Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) utilizando os descritores: “Educação em Saúde”; “Enfermagem” e “Paciente”, em idiomas português e inglês. Resultados:
Foram agrupados em duas categorias temáticas: “Ações de educação em saúde e enfermagem” e “Educação em saúde e a transformação do conhecimento pelos usuários”, de modo a permitir uma compreensão dos dados encontrados. Considerações Finais:
O processo pedagógico na realização de uma atividade educativa em enfermagem pode apresentar melhor resultado, quando aplicado com a confiança de um bom atendimento para um fácil aprendizado
Introduction:
Health education promotes a strategy that enhances nursing care by involving educational activities in patient care. Objective:
Reflect on the health education actions carried out by nursing and the construction of the link for the transfer of scientific knowledge aimed at the area. Method:
The text is a narrative review based on national and international journals. The bases consulted were:
Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS), Regional Library of Medicine (BIREME) and Virtual Health Library (VHL) using the descriptors: “Health Education”; "Nursing" and "Patient", in Portuguese and English. Results:
They were grouped into two thematic categories: “Health and nursing education actions” and “Health education and the transformation of knowledge by users”, in order to allow an understanding of the data found. Final considerations:
The pedagogical process in carrying out an educational activity in nursing can present a better result, when applied with the confidence of good service for easy learning