Competency-based medical education: don't wait for change, lead it!
Educación médica basada en competencias: ¡No espere a que se produzca el cambio, lidérelo!
Rev. colomb. anestesiol; 48 (3), 2020
Publication year: 2020
Competency-based medical education (CBME) is being implemented in many countries across the world. Medical bodies, such as the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) and the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) in the United States, are championing the 21st century mod ernization of the medical education system. Many Canadian medical educators asked, and my colleagues at the University of Toronto, continue to ask: in a country that already produces highly educated and seemingly competent physicians, why is there a need for change?
La formación médica basada en las competencias (CBME) se está implantando en muchos países del mundo. Los organismos médicos, como el Real Colegio de Médicos y Cirujanos de Canadá (RCPSC) y el Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Postgrado (ACGME) en Estados Unidos, están defendiendo la modernización del sistema de educación médica del siglo XXI. Muchos educadores médicos canadienses se preguntan, al igual que mis colegas de la Universidad de Toronto, lo siguiente: en un país que ya produce médicos altamente formados y aparentemente competentes, ¿por qué es necesario un cambio?