Empirical analysis and intervention research on the influencing factors of college students' physical health

Xu, Bo

ABSTRACT Since the reform and opening up, China's national living standards have gradually improved, but the current physical health level of college students has not increased with the improvement of living standards. The physical health of college students — as high-quality talents of the country — is related to the future of the country and the nation,. In order to explore the influencing factors of college students' physical health, the analytic hierarchy process (AHP) was used to evaluate the factors affecting students' physical health. This study analyzes the index of students' physical health through the method of literature, then revises the evaluation index through expert analysis and analytic hierarchy process, and verifies it through examples. The results show that the final score of the school students' physical health is 81.55, of which the school factor has the greatest impact on the students' physical health, and the school factor score is far from the expected score. We can promote the development of students' physical exercise and improve the level of students' physical health through the improvement of school sports management. This study provides reference for the healthy development of public sports students in China.

RESUMO Desde a reforma e a abertura, o padrões de vida nacional da China melhorou gradualmente, mas o atual nível de saúde física dos estudantes universitários não aumentou com a melhoria do padrões de vida. A saúde física dos estudantes universitários — como talentos de alta qualidade do país — SU está relacionada com o futuro do país e da nação. A fim de explorar os fatores que influenciam a saúde física dos estudantes universitários, utilizou-se o processo hierárquico analítico (AHP) para avaliar os fatores que afetam a saúde física dos estudantes. Este estudo analisa o índice de saúde física dos estudantes através do método da literatura, e analisa o índice de avaliação sob a ótica de especialistas e pelo processo hierárquico analítico, e verifica o índice por meio de exemplos. Os resultados mostram que a pontuação final da saúde física dos alunos é 81.55, do qual o fator escolar tem o maior impacto sobre a saúde física dos alunos, e a pontuação do fator escolar está longe da contagem esperada. Podemos promover o desenvolvimento do exercício físico dos alunos e melhorar o nível de sua saúde física através da melhoria da gestão do desporto escolar. Este estudo fornece referências para o desenvolvimento saudável de estudantes de esportes públicos na China.

RESUMEN Desde la reforma y la apertura, los niveles de vida nacionales de China han mejorado gradualmente, pero el nivel actual de salud física de los estudiantes universitarios no ha aumentado con la mejora de los niveles de vida. La salud física de los estudiantes universitarios, como talentos de alta calidad del país, está relacionada con el futuro del país y de la nación. Con el fin de explorar los factores que influyen en la salud física de los estudiantes universitarios, se utilizó el proceso de jerarquía analítica (PJA) para evaluar los factores que afectan la salud física de los estudiantes. Este estudio analiza el índice de salud física de los estudiantes a través del método de la literatura, luego revisa el índice de evaluación a través del análisis de expertos y el proceso de jerarquía analítica, y lo verifica mediante ejemplos. Los resultados muestran que el puntaje final de la salud física de los estudiantes de la escuela es 81.55, de los cuales el factor escuela tiene el mayor impacto en la salud física de los estudiantes, y el puntaje del factor escuela está lejos del puntaje esperado. Podemos promover el desarrollo del ejercicio físico de los estudiantes y mejorar el nivel de salud física de los estudiantes mediante la mejora de la gestión deportiva escolar. Este estudio proporciona una referencia para el desarrollo saludable de los estudiantes de deportes públicos en China.