Correlation of the need for orthodontic treatment between the self-perception of chilean adolescents aged 14 to 18 years and the dentist’s diagnosis

Acevedo-Atala, Claudia; Montiel-Company, José María; Atala-Acevedo, Claudia; Corsini-Muñoz, Gilda; Beltrán-Varas, Víctor; Jans-Muñoz, Alejandra

Background:

To correlate the need for orthodontic treatment between the self-perception of Chilean adolescents from 14 to 18 years old with the observation of a dentist using the same assessment scale, as well as to determine if covariates such as gender, age and type of school influence the self-perception of the adolescent and the examiner.

Material and Methods:

Cross-sectional descriptive study of adolescents aged 14 to 18 years from public, subsidized and private schools in Temuco, Chile. The probability sample is stratified by course, from first to fourth year, a total of 414 students participated, according to the eligibility criteria. The photographic score of the aesthetic component (AC) of the Index of Orthodontic Treatment Need (IOTN) was used. The statistical analysis of the data was performed with the SPSS Statistics program v.23.

Results:

94.9% of the adolescents perceived themselves as having good aesthetics. The examiner considered that 77% presented this condition, p<0.00. Males perceived themselves better than females. At age 15, 1.7% of students considered themselves to have poor aesthetics, p<0.01. From the examiner's perspective, aesthetics are related to type of school, p<0.00.

Conclusion:

Adolescents perceive themselves better aesthetically than do the evaluators. The school type factor, according to the IOTN-AC examiner, shows a higher proportion of students with no need for orthodontic treatment in private schools, and a threshold need in municipal and subsidized institutions.

Correlacionar la necesidad de tratamiento ortodóncico, entre la autopercepción de adolescentes con el diagnóstico de un evaluador odontólogo, utilizando la misma escala de valoración, así también determinar si las variables como el género, la edad y la dependencia educacional influyen en la autopercepción del adolescente y la observación del examinador.

Material y Métodos:

Estudio descriptivo de corte transversal, en adolescentes de 14 a 18 años de escuelas públicas, subvencionadas y privadas de Temuco-Chile. Muestreo probabilístico estratificado por cursos, de primero a cuarto medio con una muestra de 414 estudiantes, según los criterios de elegibilidad. Se utilizó el score fotográfico del componente estético (AC) del Índice de Necesidad de Tratamiento de Ortodoncia (INTO). El análisis estadístico de los datos fue realizado con el programa SPSS Statistics v.23.

Resultados:

El 94,9% de los adolescentes se autoperciben con una buena estética, el examinador considera que un 77% presenta esta condición, p<0,00. Los varones se perciben mejor que las damas. Los adolescentes de 15 años un 1,7% considera tener mala estética, p<0,01. Desde la perspectiva del examinador la estética se relaciona con la dependencia educacional, <0,01.

Conclusión:

Los adolescentes se autoperciben mejor estéticamente que lo diagnosticado por evaluadores odontólogos. El factor dependencia educacional según INTO-AC examinador, muestra mayor proporción de estudiantes sin necesidad de tratamiento ortodóncico en los establecimientos privados, y necesidad límite en los públicos y subvencionados.