Facebook, WhatsApp, y la comunicación de los jóvenes en sus relaciones de pareja
Facebook, WhatsApp, and youth communication in couple relationships

Summa psicol. UST; 17 (2), 2020
Publication year: 2020

Las redes sociales han generado un impacto en la forma en que interactúan las personas. Por este motivo, el objetivo de este estudio fue indagar sobre cómo los jóvenes utilizan medios como Facebook y aplicaciones de mensajería instantánea como WhatsApp para cumplir con tareas que son clave en el funcionamiento de su relación de pareja, como el establecimiento de límites y el mantenimiento del clima emocional. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo, que involucró entrevistas a profundidad y etnografía virtual. Los participantes fueron 6 parejas de estudiantes universitarios heterosexuales quienes estuvieron bajo observación a través de sus conversaciones en Facebook y/o WhatsApp durante una semana. Se encontró que las parejas jóvenes utilizan las redes sociales con el fin de intercambiar mensajes sobre sus actividades cotidianas, atender las necesidades emocionales del otro y construir identidad. Se discuten los resultados en relación con la literatura existente y se sugieren direcciones para estudios en el futuro.
Social networks have had an impact on the way people interact. For this reason, this study aimed to investigate how young people use media such as Facebook or other social networks to fulfil tasks that are key to the functioning of their relationship, such as setting limits and maintaining the emotional climate. A qualitative descriptive study was carried out, involving in-depth interviews and virtual ethnography. The participants were six pairs of heterosexual university students observed through their conversations on Facebook and WhatsApp for one week. The finding was that young couples use social networks to exchange messages about their daily activities, address each other’s emotional needs, and build identity. The results are discussed concerning existing literature and suggested directions for future studies.

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