Desenvolvimento motor de uma criança com síndrome de rubinstein-taybi submetida à intervenção fisioterapêutica
Motor development of a child with rubinstein-taybi syndrome submitted to physiotherapeutic intervention

Rev. Pesqui. Fisioter; 11 (1), 2021
Publication year: 2021

OBJETIVO:

Analisar o comportamento motor de uma criança com Síndrome de RubinsteinTaybi sob estimulação fisioterapêutica.

MÉTODO:

Trata-se de um estudo de caso realizado com uma criança diagnosticada com SRT avaliada antes, durante e após sessões de fisioterapia através da Alberta Infant Motor Scale. O tratamento foi realizado no Centro de Integração Raio de Sol, em Aracaju/SE, onde as condutas foram aplicadas três vezes na semana, com duração de 50 minutos, e consistiram no treino das posturas neuroevolutivas.

RESULTADOS:

Verificou-se aumento nos escores de todas as posturas a partir da segunda avaliação, o que demonstra melhora no desenvolvimento motor.

CONCLUSÃO:

A intervenção fisioterapêutica pode trazer benefícios no tratamento do atraso característico da SRT, ratificando a importância de novos estudos que investiguem o desempenho motor e o efeito da estimulação precoce em crianças com essa síndrome.

OBJECTIVE:

Analyze the motor behavior of a child with Rubinstein-Taybi Syndrome under physical therapy stimulation.

METHOD:

This is a case study realized with a child diagnosed with SRT, evaluated before, during, and after physiotherapy sessions, through the Alberta Infant Motor Scale. The treatment was fulfilled at the Sun Ray Integration Center located in the Santa Maria neighborhood, in Aracaju / SE in which the ducts were applied three times a week for 50 minutes and consisted in the training of neuroevolutionary postures.

RESULTS:

It was verified an increase in all postures scores in the second and third evaluations, which shows an improvement in motor development.

CONCLUSION:

The Physiotherapeutic intervention can bring benefits to treat the characteristic delay of SRT, confirming the importance of further studies investigating motor performance and the effect of early stimulation in children with this syndrome.

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