Vivências de mulheres sobre o processo de parturição e pós-parto em um hospital escola
Women’s experiences about the process of parturition and postpartum in a school hospital
Rev. Psicol., Divers. Saúde; 9 (3), 2020
Publication year: 2020
Trata-se de uma pesquisa qualitativa que objetivou compreender a percepção das mulheres sobre o atendimento ofertado em um Hospital-Escola Público, assim como apreender as representações
sociais sobre maternidade que perpassam este contexto, considerando de que forma a amamentação tem sido vivenciada pelas mulheres e incorporada na assistência em saúde. A coleta de dados ocorreu através de entrevistas presenciais semiestruturadas com oito mulheres hospitalizadas. A escolha pela entrevista semiestruturada se deu para que o foco da pesquisa pudesse ser investigado e não corrêssemos o risco de obter falas aleatórias e não relacionadas ao tema. Foi utilizada a Análise de Conteúdo de Bardin, resultando em quatro categorias de análise elaboradas pela pesquisadora após análise do conteúdo das falas obtidas, são elas: a) As representações sobre ser mãe; b) Vivências do trabalho de pré-parto, parto e pós-parto imediato; c) A institucionalização do corpo; d) Atendimento ofertado às mulheres e relação profissional-paciente.
Como resultados, elucidou-se que as representações sociais sobre a maternidade estavam presentes nas experiências das mulheres entrevistadas, interferindo em sua maternagem e na percepção da amamentação, bem como na assistência em saúde. A institucionalização do corpo e partos disciplinadores entre cuidado/prevenção também agravam a regulação da mulher. Relatos de práticas de acolhimento, interdisciplinaridade e integralidade no cuidado estiveram presentes, porém a vivência de limitações nos processos comunicacionais, a organização do serviço de saúde, a relação de saber/poder transformada em hierarquização no encontro paciente-profissional e a objetificação da mulher no processo de parto, denotaram a necessidade de importantes modificações na forma de cuidar e assistir mulheres durante este processo, afim de possibilitar
o protagonismo das mulheres e humanização hospitalar. Percebeu-se a importância desta pesquisa como forma de efetivação de um lugar de fala para as mulheres-pacientes e suas realidades, fato que justifica sua execução e publicação, uma vez que os dados obtidos podem contribuir para a melhora dos cuidados ofertados pela equipe multiprofissional, que pode também atuar objetivando a construção de um espaço de troca entre essas pacientes e os profissionais que as atendem.
This is a qualitative research that aimed to understand women's perception of the care offered in a Public School Hospital, as well as to apprehend the social representations about maternity that pervade this context, considering how breastfeeding has been experienced by women and incorporated into health care. Data collection occurred through semi-structured face-to-face interviews with eight hospitalized women. The choice for the semi-structured interview was made so that the research focus could be investigated and we did not run the risk of obtaining random and unrelated statements. Bardin Content Analysis was used, resulting in four categories of analysis elaborated by the researcher after analysis of the content of the speeches obtained: a) Representations about being a mother; b) Experiences of pre-partum, delivery and immediate post-partum work; c) The institutionalization of the body; d) Attendance offered to women and professional-patient relationship. As results, it was elucidated that the social representations about maternity were present in the experiences of the interviewed women, interfering in their maternity
and in the perception of breastfeeding, as well as in health assistance. The institutionalization of the body and disciplinary births between care/ prevention also aggravate women's regulation. Reports of reception practices, interdisciplinarity and integrality in the care were present, however the experience of limitations in the communicational processes, the organization of the health service, the relation of knowledge/power transformed in hierarquization in the patient-professional relation and the objectification of the woman in the childbirth process, denounced the necessity of important modifications in the way of caring and assisting women during this process, in order to make possible the protagonism of the women and hospital humanization. It was perceived the importance of this research as a form of accomplishment of a place of speech for the women-patients and their realities, fact that justifies its execution and publication, once the obtained data can contribute for the
improvement of the cares offered by the multiprofessional team, that can also act aiming at the construction of a space of exchange between these patients and the professionals that attend them.