O lúdico como recurso terapêutico no tratamento de crianças hospitalizadas: percepção dos enfermeiros

Silva, Jocelle de Araújo; Azevedo, Elisângela Braga de; Barbosa, Josefa Cristina Gomes; Lima, Maria Karoline Santos; Cantalice, Anajás da Silva Cardoso; Ramalho, Millena Cavalcanti; Barbosa, Hevillyn Cecília Ventura

Objetivo:

descrever a percepção dos enfermeiros quanto ao uso do lúdico como recurso terapêutico no tratamento de crianças hospitalizadas.

Método:

pesquisa exploratória, descritiva e qualitativa, realizada na ala pediátrica de um Hospital de Urgência e Emergência da Paraíba/Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo.

Resultados:

participaram dez enfermeiras que atuam no referido setor.

Emergiram duas categorias temáticas:

“Concepção dos enfermeiros sobre o lúdico como recurso terapêutico” e “Benefícios e desafios do lúdico como recurso terapêutico”.

Conclusão:

confirmou-se que os enfermeiros possuem uma concepção positiva sobre a relevância e os vários benefícios da inserção do lúdico no ambiente hospitalar pediátrico. (AU)

Objective:

To describe the nurses’ perception regarding the use of playfulness as a therapeutic resource in the treatment of hospitalized children.

Methods:

Exploratory, descriptive and qualitative research, carried out in the pediatric ward of an Urgency and Emergency Hospital in Paraíba/Brazil. Data were collected through semi-structured interviews and were analyzed using the content analysis technique.

Results:

Ten nurses who work in that sector participated.

Tho thematic categories emerged:

“Nurses conception of play as a therapeutic resource” and “Benefits and challenges of play as a therapeutic resource”.

Conclusion:

It was confirmed that nurses have a positive view on the relevance and the various benefits of inserting playfulness is the pediatric hospital environment. (AU)

Objetivo:

Describir la percepción de las enfermeras sobre el uso de la alegría como recurso terapéutico en el tratamiento de niños hospitalizados.

Métodos:

Investigación exploratória, descriptiva y cualitativa, realizada em la sala de pediatria de um Hospital de Urgencias y Emergencias de Paraíba/ Brasil. Los datos se recolectaron mediante entrevistas semiestructuradas y se analizaron mediante la técnica de análises de contenido.

Resultados:

Participaron diez enfermeiras que laboran em ese sector.

Surgieron dos categorias temáticas:

“Concepción de las enfermeiras del juego como recurso tera ́péutico” y “Beneficios y desafios del juego como recurso terapêutico”.

Conclusión:

Se confirmó que los enfermeiros tienen una visión positiva sobre la relevância y los diversos benefícios de insertar la alegría em el ámbito hospitalário pediátrico. (AU)