Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca; 31 (1), 2021
Publication year: 2021
Introducción:
Considerando que la adolescencia no constituye un período natural de la existencia humana sino que se trata de una categoría construida socialmente proponemos indagar los significados acerca del curso de la vida humana desde la mirada de los y las jóvenes. Objetivos:
Caracterizar las representaciones sociales en torno a adolescencia entre jóvenes residentes del sector Villa Harding Green, Bahía Blanca, desde una mirada antropológica centrada en la construcción social del curso de la vida y de la adolescencia. Materiales y Métodos:
La metodología seleccionada es de corte cualitativa, centrada en un enfoque etnográfico. Respecto a las técnicas de recopilación de información se usaron de manera combinada entrevistas semi-estructuradas, observación con distintos grados de participación y estructuración y uso de soportes gráficos. El análisis e interpretación de la información recopilada se apoya en los postulados de la Semiótica de Enunciados. Resultados:
Las experiencias de vida de jóvenes de ambos sexos contrastan con la concepción acerca del curso de la vida en términos de una secuencia evolutiva unilineal. Se destaca la categoría nativa “medio” para auto-referenciarse, en detrimento de “adolescencia”: ni grandes ni chicos. Es decir, ni una cosa, ni la otra; o “todo junto” y, al mismo tiempo. Conclusiones:
Procuramos contribuir a la problematización de la noción de adolescencia, a través de la noción de alteridad o diversidad. Y esperamos que la mirada en torno a la alteridad y las distintas dimensiones que se conjugan en ella sirvan de insumo para pensar las distintas intervenciones en salud en relación a las adolescencias.
Introduction:
OIntroduction: Considering that adolescence
does not constitute a natural period of human existence but
rather a socially constructed category, we propose to investigate the meanings about the course of human life from the
perspective of young people. Objectives:
To characterize the
social representations about adolescence of young residents
in Villa Harding Green neighborhood, Bahía Blanca, from
an anthropological perspective, which accounts for the social construction of adolescence and otherness. Materials and
methods:
The selected methodology is qualitative, centered
on an ethnographic approach. Regarding the information
gathering techniques, semi-structured interviews, observation
with different degrees of participation and structuring and
use of graphic supports were used in a combined way. The
analysis and interpretation of the information collected is
supported by the postulates of the Semiotics of Statements.
Results:
The life experiences of young people of both sexes
contrast with the conception about the course of life in terms
of a unilinear evolutionary sequence. The native category
"medium" (middle) stands out for self-referencing, to the
detriment of "adolescence": neither old nor young. That is
to say, neither one thing nor the other; or "all together" and
at the same time. Conclusions:
We seek to contribute to the
problematization of the notion of adolescence, through the
notion of otherness. And we hope that the view on otherness
and the different dimensions that come together in it will serve
as an input to think about the different health interventions
in relation to adolescents.