Potencialidades de um curso em saúde mental: a lógica psicossocial em uma experiência ativa de ensino
Potential of a mental health course: the psychosocial model inactve learning method
Potencial de un curso en salud mental: la lógica psicosocial en una experiencia activa de enseñaza
Estud. Interdiscip. Psicol; 11 (1), 2020
Publication year: 2020
O artigo objetiva apresentar e discutir a experiência de um curso de difusão
científica em Saúde Mental realizado na Faculdade de Saúde Pública da
Universidade de São Paulo. O público participante foi composto por profissionais
de saúde atuantes em diferentes áreas em todo território brasileiro. O curso visou
contextualizar o panorama atual da saúde mental coletiva, apresentando a rede
de atenção psicossocial, tendo em vista alcances e desafios presentes nas práticas
nesse campo. A metodologia ativa embasou todo seu processo de planejamento
e execução. Além da parte teórica, visitas em serviços de saúde mental foram
realizadas, o que se mostrou ferramenta potente de conhecimento da realidade e
permitiu a reflexão sobre avanços e dificuldades vivenciadas no território a partir
do compartilhamento e confronto de realidades. A realização desse curso deixou
clara a importância de oferecer espaços de discussão do trabalho que possam
promover o protagonismo dos profissionais de saúde mental (AU).
This paper presents and discusses the experience of a scientific course about
Mental Health at Public Health School, University of São Paulo. The participants
were health professionals who work in different parts of Brazil. The course aimed
to contextualize the current situation of public mental health, to present the
psychosocial care network and to discuss outcomes and challenges of practices in
this field. The active learning method was adopted for the planning and
development of the course. Besides the theoretical part, the course promoted
guided visits at different mental health services and this strategy was considered
by participants as a powerful learning tool. The classes also provided moments of
sharing and discussion of different experiences of professionals, allowing
reflection about achievements and difficulties of each territory. This course clearly
showed the importance of providing daily work discussion opportunities in order
to promote the leading role of mental health professionals (AU)
El objetivo del siguiente artículo es presentar y discutir la experiencia de un curso
en Salud Mental realizado en la Facultad de Salud Pública de la Universidad de
São Paulo. Los participantes fueron profesionales de la salud de todo Brasil. El
curso tuvo como objetivo contextualizar la situación actual de la salud mental
colectiva, presentando la red de atención psicosocial, teniendo en cuenta los
logros y desafíos presentes en las prácticas en este campo. La metodología activa
basó todo su proceso de planificación e implementación. Además de la parte
teórica, hemos visitado los servicios de salud mental que resultó ser una
poderosa herramienta de conocimiento de la realidad, así como también la
puesta en común y discusión de las realidades, lo que permite la reflexión sobre
los avances y las dificultades experimentadas en su territorio. Este curso evidenció
la importancia de ofrecer oportunidades de generar el protagonismo de los
profesionales de salud mental (AU)