State and Evolution of the Investigación y Educación en Enfermería Journal from a Metric Analysis
Estado y evolución de la Revista Investigación y Educación en Enfermería a partir de un análisis métrico descriptivo
Situação e evolução da revista Pesquisa e Educação em Enfermagem a partir de uma análise métrica descritiva
Invest. educ. enferm; 39 (3), 2021
Publication year: 2021
Objective. To analyze levels of production, reach, and thematic development of the Investigación y Educación en Enfermería journal from a scientometric analysis. Methods. The study collected 1,066 articles corresponding to the period between 1983 and 2020.
The scientometric analysis was carried out from three components of descriptive analysis:
performance of the publication, geographic reach, and thematic development. The first two used data consolidated from articles published in the Open Journal System at Universidad de Antioquia. The third component captured the bibliographic references from the Web of Science and Scopus databases and from the Google Scholar and Lens academic search engines. Results. In terms of the production analysis, the Journal shows stable behavior sustained over time with international reach regarding authorship. In the thematic setting, the Journal concentrates on two large clusters: 1) research on human factors from different perspectives and 2) cross-sectional studies differentiated mainly by sex. With respect to emerging clusters, on one side, a thematic pillar is seen with studies in young adult population and another in matters related to the educational process and nursing students. Conclusion. The Journal has maintained outstanding behavior in terms of production over time, aligned with very good visibility for potential authors internationally; something not easily accomplished for most journals in Colombia. Likewise, its production has had a thematic domain to a greater extent related to human factors associated with the nursing practice
Objetivo. Analizar los niveles de producción, alcance y desarrollo temático de la revista Investigación y Educación en Enfermería a partir de un análisis cienciométrico. Métodos. Se recopilaron 1066 artículos correspondientes al periodo 1983-2020.
El análisis cienciométrico se desarrolló a partir de tres componentes de análisis descriptivo:
desempeño de la publicación, alcance geográfico y desarrollo temático. Para los dos primeros se utilizaron los datos consolidados de los artículos publicados en el Sistema Open Journal System de la Universidad de Antioquia. Para el último, se capturaron las referencias bibliográficas de las bases de datos Web of Science y Scopus, y de los buscadores académicos Google Scholary y Lens. Resultados. En términos del análisis de la producción, la Revista muestra un comportamiento estable y sostenido en el tiempo con un alcance internacional en cuanto a la autoría. En el ámbito temático, se concentra en dos grandes clústeres: 1) la investigación sobre factores humanos desde diferentes perspectivas y, 2) estudios transversales diferenciados principalmente por sexo. En cuanto a los clústeres emergentes, por un lado, se ve un pilar temático con estudios en población adulta joven y otro en asuntos relacionados con el proceso educativo y los estudiantes de enfermería. Conclusión. La Revista ha mantenido un comportamiento destacado en términos de producción en el tiempo, alineado con muy buena visibilidad para potenciales autores en el contexto internacional, lo que no es logro fácil para la mayoría de las revistas en Colombia. Asimismo, su producción ha tenido un dominio temático en mayor medida relacionado con los factores humanos asociados a la práctica de la enfermería.
Objetivo. Analisar os níveis de produção, abrangência e desenvolvimento temático do periódico Nursing Research and Education a partir de uma análise cienciométrica. Métodos. Foram coletados 1.066 artigos correspondentes ao período de 1983-2020.