Rev. Rede cuid. saúde; 15 (2), 2021
Publication year: 2021
Purpose:
The aim of the present study was to verify the knowledge of health professionals being educated in the Medical and Dentistry
courses about oral cancer, specifically Oral Squamous Cell Carcinoma (OSCC), in view of this being the most prevalent type of cancer
of the head and neck. Methods:
A questionnaire contained objective questions was applied with the aim of evaluating knowledge about
some aspects of OSCC. Students in the clinical cycle of the Course in Medicine and Course in Dentistry participated. Both groups were
in the 5th and 8th semesters at the Campuses 1 (C1) and 2 (C2). A total of 454 questionnaires were answered and evaluated, distributed
as follows: 301 and 153 from the C1 and C2, respectively. Results:
The results show that the students from Medicine of the C1 and C2
were observed to be “Regular” (40.67%) and “Insufficient” (44.58%), respectively. For the course in Dentistry of C1 and C2, the
prevalent response was “Good” for courses, 52.67% and 46.38%, respectively. Conclusion:
The results revealed an inadequate level of
knowledge of OSCC. Despite the knowledge is transmitted, changes are necessary to allow the students more time in clinical practice to
reptai knowledge.
Objetivo:
O objetivo do presente estudo foi verificar o conhecimento dos profissionais de saúde formados nos cursos de Medicina e
Odontologia sobre câncer bucal, especificamente o Carcinoma de Células Escamosas Bucais (CCEB), tendo em vista que este é o tipo de
câncer de cabeça e pescoço mais prevalente. Metodologia:
Um questionário contendo perguntas objetivas foi aplicado com o objetivo de
avaliar o conhecimento sobre alguns aspectos do CCEB. Participaram os alunos do ciclo clínico dos cursos de Medicina e Odontologia.
Ambos os grupos estavam no 5º e 8º semestres nos campi 1 (C1) e 2 (C2). Foram respondidos e avaliados 454 questionários, distribuídos
da seguinte forma: 301 e 153 do C1 e C2, respectivamente. Resultados:
Os resultados mostram que os estudantes de Medicina dos C1 e
C2 foram observados como “Regular” (40,67%) e “Insuficiente” (44,58%), respectivamente. Para o curso de Odontologia dos C1 e C2, a
resposta predominante foi “boa” para os cursos, 52,67% e 46,38%, respectivamente. Conclusão:
Os resultados revelaram um nível
inadequado de conhecimento da CCEB. Apesar do conhecimento ser transmitido, são necessárias mudanças para permitir que os alunos
tenham mais tempo na prática clínica para reter conhecimento.