Ocorrência de sintomas de transtorno de ansiedade generalizada (TAG) e transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) em estudantes de 11 a 18 anos de uma escola pública de Salvador

Tourinho, Stefanio Emanoel Santos; Hemanny, Curt; Oliveira, Irismar Reis de

Introdução:

o objetivo deste estudo é descrever a ocorrência de sintomas de TAG e TOC em adolescentes, com idade entre 11 e 18 anos, procedentes de escola pública da cidade do Salvador.

Metodologia:

estudo observacional e transversal, com 674 adolescentes de uma escola pública, que responderam a uma escala para avaliação de sintomas de TAG e TOC, aplicada entre o período de março e dezembro de 2015.

Resultados:

os escores da RCADS para TAG e TOC foram, em média, superiores aos pontos de corte estabelecidos pela escala, sugerindo aumento da presença desses sintomas na população estudada, com prevalência maior entre as alunas nos ois grupos de sintomas estudados.

Conclusão:

os dados apontam para a presença de sintomas de ansiedade generalizada e de TOC entre escolares, sugerindo uma maior necessidade de estudos para a compreensão do papel desses sintomas na qualidade de vida dessa população, como também sua importância como fatores de risco para o adoecimento mental. Medidas de prevenção devem direcionar os esforços para estudos metodologicamente mais robustos na área.

Introduction:

the aim of this study is to describe the occurrence of symptoms of GAD and OCD in adolescents, aged between 11 to 18 years old, from a public school in the city of Salvador.

Methodology:

observational and cross-sectional study with 674 adolescents from a public school, who responded to a scale for assessing symptoms of GAD and OCD applied from March to December 2015.

Results:

the RCADS scores for GAD and OCD were on average higher than the cutoff points established by the scale, suggesting an increased presence of these symptoms in the studied population, with a higher prevalence among girls in the two groups of symptoms studied.

Conclusion:

data point to the presence of symptoms of generalized anxiety and OCD among schoolchildren, suggesting a greater need for studies to understand the role of these symptoms in the quality of life of this population, as well as their importance as risk factors for mental illness. Prevention measures should direct efforts towards more methodologically robust studies in the area.