Percepção dos profissionais de saúde sobre a atuação de acadêmicos no contexto da Atenção Primária
Perception of health professionals on undergraduate students acting in the context of primary care
Rev. APS; 24 (1), 2021
Publication year: 2021
A Atenção Primária em Saúde (APS) é um cenário importante para a graduação dos cursos na área da saúde.
Objetiva-se descrever e analisar a percepção dos profissionais da saúde de uma Unidade Básica de Saúde (UBS)
sobre a atuação dos acadêmicos de enfermagem, medicina e odontologia. Trata-se de um estudo descritivo e
exploratório de abordagem qualitativa, por meio da realização de entrevistas semiestruturadas aplicadas a
profissionais atuantes na UBS em questão. A UBS apresentou recursos humanos adequados para atender às
necessidades dos estudantes, mas uma insuficiência na estrutura física. A atuação dos estudantes traz
contribuições para a organização do serviço e atendimento da população, apesar de diminuir a agilidade do serviço
e limitar a longitudinalidade nos atendimentos. Conclui-se que a participação de estudantes na UBS agrega valor e
é necessária para a formação acadêmica, como meio de ampliar a compreensão do processo saúde-doença e das
possibilidades de cuidado.
Primary Health Care (PHC) is an important scenario for undergraduate health courses. The objective is to describe
and analyse the perception of health professionals on undergraduate students on nursing, medicine, and dentistry
acting in a Basic Health Unit (BHU). It is a descriptive and exploratory study of a qualitative approach with personal
semi-structured interviews applied to professionals working in the BHU. The unit presents adequate human
resources to attend to the students’ needs, despite the physical structure being unsatisfying. The undergraduate
students’ performance brings contributions to the organization of the service and attendance of the population,
although it can reduce and limit the agility and the longitudinality of the service. Through this study, the
undergraduate students’ participation in the BHU adds value and is essential for academic training as a means to
broaden the understanding of the health-disease process and the treatment possibilities.