Educação permanente para qualificação do processamento de esterilização de materiais na Atenção Primária: contribuições da integração ensino-serviço

de Oliveira, Maíra Cássia Borges; Metelski, Fernanda Karla; Trindade, Leticia de Lima

Este manuscrito objetiva relatar uma prática de Educação Permanente em Saúde para qualificação do processamento e esterilização de materiais de uma Central de Materiais Esterilizados em um cenário de Estratégia Saúde da Família, a partir da integração ensino-serviço. A experiência foi realizada em uma Unidade Básica de Saúde situada no Oeste de Santa Catarina, durante o segundo semestre de 2016, envolveu estudantes e docentes de uma universidade pública e 11 trabalhadores da Estratégia de Saúde da Família. Realizou-se reunião com a coordenação, roda de conversa com os profissionais e elaboração de instrumentos (checklist e procedimento operacional padrão). As atividades de Educação Permanente em Saúde favoreceram a transformação da práxis dos atores do serviço e da academia, possibilitando o diálogo corresponsável pela qualificação da assistência, segurança do paciente e gestão do trabalho.

This manuscript aims to report a Permanent Education in the Healthcare field to qualify the materials processing and sterilization in a Material Sterilization Center in a practice scenario of Family Health Strategy, based on the service-learning integration. This experience was conducted in a Health Center located in the West of Santa Catarina, during the second semester of 2016, involving students and professors of a public university and 11 workers of one Family Heath Strategy. A meeting was held with the coordinator, a round-table discussion and the elaboration of tools (checklist and standard operating procedure). The activities of Permanente Education in the Healthcare field have favored the praxis transformation of those working in the service and academia, enabling a responsible dialogue for qualification of care, patient safety, and work management.