La fisiología vista desde un sistema nervioso autónomo ampliado y circadianamente organizado Bases para un enfoque Bio-Psico-Social-Ecológico de la salud y la enfermedad
THE PHYSIOLOGY OBSERVED SINCE AN AMPLIED AND CIRCADIANILLY ORGANIZED AUTONOMIC NERVOUS SYSTEM. BASIS FOR A BIO-PSICHO-SOCIAL-ECOLOGICAL APPROACH DURING HEALTH AND DISEASE
Prensa méd. argent; 104 (1), 2018
Publication year: 2018
El sistema nervioso autónomo (SNA) es
un componente fundamental del sistema
nervioso cuya función es mantener la homeostasis y reaccionar de forma adaptativa a los cambios en el medio externo e
interno. Participa en la regulación de la
respiración, la circulación, la digestión, el
metabolismo y el medio interno, la secreción exocrina y endocrina, las respuestas
inmunes, la temperatura corporal y la reproducción. En este trabajo se analizará cómo la organización del SNA se construye en 4 niveles jerárquicos, a partir
de un periodo de diferenciación crítico
neonatal en el cual el medio ambiente y el
vínculo afectivo con la madre juega un rol
predominante. A continuación, se discutirá cómo la función del SNA cambia
en las tres configuraciones corporales
(vigilia, sueño de ondas lentas, sueño de
movimientos oculares rápidos, REM)
que se suceden durante un ciclo de 24
horas. Por último, se discutirá la aplicación de estos conceptos en la Unidad
Neurofisiología del Curso de Fisiología
para alumnos de 2º año de la Facultad
de Ciencias Médicas, UCA, enfatizando
los aspectos instrumentales destinados a
aumentar la participación de los alumnos
en el proceso de enseñanza
The autonomic nervous system (ANS) is
a fundamental component of the nervous
system whose function is to maintain homeostasis and react adaptively to changes
in the external and internal environment.
It participates in the regulation of respiration, circulation, digestion, metabolism and
internal environment, exocrine and endocrine secretion, immune response, body temperature and reproduction. In this review
article I will analyze how the organization
of the ANS is built on 4 hierarchical levels,
starting from a period of critical neonatal
differentiation in which the environment
and the affective bond with the mother plays
a predominant role. Next, I will discuss how
the ANS function changes in the three body
configurations (wakefulness, slow wave
sleep, fast eye movement, REM) that occur
during a 24 hour cycle. Finally, the application of these concepts to teaching Neurophysiology at the Physiology Course for 2nd year
medical students of the Faculty of Medical
Sciences, Pontificia Universidad Católica
Argentina, emphasizing the instrumental
aspects intended to increase the participation
of students in the teaching process is discussed.