Formación continua y calidad de vida de los adultos mayores
Continuous Education and Quality of Life in Older Adults

Educ. med. super; 35 (4), 2021
Publication year: 2021

Introducción:

La población adulta mayor en el mundo experimenta un crecimiento acelerado, que impone retos a la sociedad para mantener y elevar la calidad de vida de este grupo etario.

Objetivo:

Exponer la influencia de la formación continua en la calidad de vida de los adultos mayores.

Desarrollo:

La calidad de vida en el adulto mayor está fuertemente influenciada por el apoyo social, que le permite hacer un mejor uso de sus habilidades y capacidades. La formación continua influye de forma positiva en la calidad de vida de los adultos mayores al prepararlos para un proceso de envejecimiento activo, una longevidad satisfactoria, y una vida digna y saludable. Al respecto, se han analizado publicaciones de autores latinoamericanos, fundamentalmente, y se han tenido en cuenta las experiencias de las Cátedras Universitarias del Adulto Mayor en Cuba.

Conclusiones:

Las experiencias de la participación de los adultos mayores en la formación continua universitaria demuestran que contribuye a elevar la calidad de vida de estas personas, así como a su inserción plena en la comunidad(AU)

Introduction:

The older adult population worldwide is increasingly growing, which imposes challenges on society to maintain and improve the quality of life of this age group.

Objective:

To present the influence of continuous training on the quality of life of older adults.

Development:

Quality of life in the older adult is strongly influenced by social support, which allows them to make better use of their skills and capabilities. Continuous training influences the quality of life of older adults positively, by preparing them for an active aging process, a satisfactory longevity, as well as a dignified and healthy life. In this regard, publications by Latin American authors have been analyzed, fundamentally; while the experiences of the Elderly University Chairs in Cuba have been taken into account.

Conclusions:

The experiences of the older adults' participation in university continuous education show that it contributes to raising the quality of life of these people, as well as their full insertion in the community(AU)

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