Programas nacionais de atividades fÃsicas em universidades federais brasileiras e relações com o lazer
National programs of physical activities in brazilian federal universities and relations with leisure
Programas nacionales de actividades fÃsicas en universidades federales brasileñas y relaciones con el ocio
Movimento (Porto Alegre); 28 (), 2022
Publication year: 2022
O estudo objetivou identificar polÃticas públicas federais de atividade fÃsica no contexto das universidades federais e analisar a relação com o lazer. Pautado no estudo histórico documental e na base bioecológica, evidenciou-se que as atividades fÃsicas estiveram presentes nas universidades federais brasileiras por meio das práticas obrigatórias de Educação FÃsica no ensino superior e programas/projetos (ProExt e Programa Segundo Tempo Universitário), estando apenas os programas/projetos vinculados à s atividades fÃsicas de lazer. Todavia, estes se mostraram incipientes e de baixo alcance, pouco contribuindo com competências favoráveis à incorporação desse tipo especÃfico de atividade no ensino superior, a justiça social e desenvolvimento humano, com exceção do Programa Segundo Tempo Universitário, que demonstrou elementos favoráveis ao desenvolvimento humano. Conclui-se pela urgência de mudanças macrossistêmicas, por meio de polÃtica redistributiva que permita atendimento de todas as instituições federais de ensino superior, contemplando maior quantidade de discentes. (AU)
The study aimed to identify federal public policies on physical activity in the context of federal universities and to analyze the relationship with leisure. Based on the historical documentary study and on the bioecological basis, it was evidenced that physical activities were present in Brazilian federal universities through the mandatory practices of Physical Education in higher education and programs/projects (ProExt and Programa Segundo Tempo Universitário), with only the programs/projects linked to physical leisure activities. However, these proved to be incipient and of low scope, contributing little with skills favorable to the incorporation of this specific type of activity in higher education, social justice and human development, with the exception of the Segundo Tempo Universitário Program, which showed elements favorable to human development. It concludes by the urgency of macrosystemic changes, through a redistributive policy that allows attendance of all federal institutions of higher education, contemplating a greater number of students. (AU)
El estudio tuvo como objetivo identificar polÃticas públicas federales sobre actividad fÃsica en el contexto de las universidades federales y analizar su relación con el ocio. Fundamentado en el estudio histórico documental y en la base bioecológica, se evidenció que las actividades fÃsicas estuvieron presentes en las universidades federales brasileñas a través de las prácticas obligatorias de Educación FÃsica en la educación superior y de programas/proyectos (ProExt y Programa Segundo Tempo Universitário), donde solo los programas/proyectos estuvieron vinculados a actividades fÃsicas de ocio. Sin embargo, estos se mostraron incipientes y con bajo alcance, con pocos aportes de competencias favorables a la incorporación de este tipo especÃfico de actividad en la educación superior, a la justicia social y al desarrollo humano, excepto el Programa Segundo Tempo Universitário, que mostró elementos favorables al desarrollo humano. Se concluye que son urgentes los cambios macrosistémicos, a través de una polÃtica redistributiva que permita atender a todas las instituciones federales de educación superior, contemplando un mayor número de estudiantes. (AU)